XXXX专题六 生物与环境.pptxVIP

本专题涉及许多社会热点问题，如生态农业、低碳生活、低碳工业等。种群和群落方面，常考点主要是种群数量变化规律、种群密度调查方法，群落的空间结构及其演替；生态系统方面，常考点主要有生态系统的营养结构和功能；环境保护方面主要侧重于全球性环境问题和生物多样性。 1．结合实例理解种群和群落的概念，在此基础上理解种群各个特征之间的关系，这样有助于掌握种群数量的变化规律。特别是对有关种群方面的数学模型和物理模型的分析，是高考常考的内容之一。因此，一定要学会从具体情境中获取信息和处理信息，注重读图、识图方法的探究，提高解题能力。对于群落结构和群落演替，要进行比较记忆。 2．要将生态系统的结构和功能与细胞亚显微结构、光合作用、呼吸作用、微生物的分解作用、能量代谢、代 ;1．(2010·山东高考)如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 ;A．在K/2时控制有害动物最有效 B．图示规律可作为控制人口增长的依据 C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 解析　A项中，在K/2以下时控制有害动物最有效。B项中，控制人口增长的依据还应该考虑到社会、道德等因素。C项中，从图中出生率和死亡率差值，可用于实践中估算种群最大净补充量。D项中，在K/2以上时捕捞鱼类，最易得到最大日捕获量。 答案　C;项目;1.“J”型曲线增长率恒定不变，“S”型曲线增长率先增大后减小。 2．“S”型曲线在t1～t2时间内种群数量仍在增加，但增长率在减小。 3．“S”型曲线在t1、t2时种群数量分别是 、K。 4．渔业捕捞应在t1后进行，保证剩余量在 左右，以保持其较快增长；而害虫防治则应尽可能在t1之前进行，避免过快增加。 ;2．(2011·武汉模拟)如图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103 kJ/m2·y)。下列叙述正确的是 ;A．该生态系统生产者固定的总能量是0.96×103 k/m2·y B．由生产者，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成的捕食食物链中，能量流动是单向的、逐级递减的 C．Ⅰ为第二营养级，Ⅱ为第三营养级，两者之间的能量传递效率是15.6% D．在生物圈中，除了全部的微生物，一些腐生动物也属于类群Ⅳ ;解析　A项中，生态系统总能量等于生产者固定的总能量(103 kJ/m2·y)＝(23＋70＋3＋14)×103＝1.1×105 kJ/m2·y；B项中，Ⅳ是分解者，不属于食物链的成分，所以B错；C项中，第二营养级同化的总能量是14＋2＝16，第二营养级流向第三营养级的能量为14＋2－(4＋9＋0.5)＝2.5，第二营养级和第三营养级能量传递效率是2.5/16×100%＝15.6%；D项中，微生物有的是生产者，如硝化细菌，有的是消费者，如大肠杆菌，有的是分解者，所以D错。 答案　C;1．生态系统的成分 (1)生产者除绿色植物外，还包括部分微生物：如能进行光合作用的光合细菌和能进行化能合成作用的硝化细菌。 (2)消费者除动物外，还包括营寄生生活的细菌、菟丝子、病毒等生物。 (3)分解者除营腐生生活的细菌、真菌外，还包括少数的动物，如蜣螂、蚯蚓等。;2．能量流动、物质循环和信息传递的比较 ;3.生态系统的反馈调节 反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，包括正反馈和负反馈。 (1)负反馈调节使生态系统达到并保持平衡和稳态 实例：如图所示的森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。 ;(2)正反馈调节使生态系统远离平衡状态 若一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为死亡而减少，鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡。因此，由于正反馈的作用，污染会越来越重，鱼类的死亡速度也会越来越快。 3．(2011·余姚模拟)微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，曾有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。近年来，湖区四周县市的工业快速发展，城市居民不断增加，因而大量的工业废水、生活废水等涌入该 ;湖。湖水变得不仅很浑浊，而且腥臭难闻。据有关专家说，近几年来，微山湖中已消失了一些物种。上述的现象说明的道理主要是 A．掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因 B．环境污染是破坏生物多样性的重要原因 C．外来物种入侵破坏了生物多样性 D．环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因 解析　环境污染使微山湖水质恶化，生物多样性降低，说明环境污染是破坏生物多样性的重要原因。 答案　B ;1．温室效应、酸雨、臭氧层破坏归纳;2.生物多样性的保护 (1)生物多样性可体现在分子水平、个体水平和生态系统水平，是基因不定向变异与自然定向选择相互作用的结果。 (2)生物多样性的间接价值主要体现在环境保护方面，因此又叫生态功能。生态旅游观光、文学创作等属于直接价值，但其价值远小于间接价值。 在解决有关能量传递的计算问题时