六年级上册人教版音乐计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级上册人教版音乐计划 六年级上册人教版音乐计划 第一篇 一、指导思想：  引导学生主动参与音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方式，进展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。  二、学生状况分析：  六年级学生对音乐学问的把握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对唱曲的声音统一、音准节奏的把握还存在肯定问题。针对学生喜爱流行音乐的现象，准时讨论学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增添音乐教育实效性。  三、本册教材分析：  六年级的学生已经把握肯定的音乐学问，但对音乐书上的二声部歌曲不能很好的唱出。这学期需要注重听音、创编练习。观赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、心情和情感的进展，到达感性观赏和理性观赏的统一。  四、教学目标  学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创造的活动能力增添。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。  (1)保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。  (2)培育音乐感受与鉴赏能力。  (3)培育表现音