研修总结模板_5.docVIP

我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 市县 所在单位 任教学科 任教学段 ? 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写） 学习类 提交类 交流类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）阅读简报数五个 （1）完成至少六个课后作业 （2）完成一个教育叙事故事） （3）完成一个研修总结 （1）参与论坛、活动，发帖、回帖不少于15个（包括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、回复、评论） 加分项（部分作为评依据） （1）观看视频答疑回放 （1）提交课程学习笔记 （2）提交研修日志 （3）提交我的文章 （1）参加“读书会”活动 （2）参加“我的课堂我做主”活动 （3）参加“资源征集”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动的开展着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可） 课程学习的收获 课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。 本次学习收获很多，特别是在专业知识和专业技能方面，很有针对性，我认为这部分好。建议以后多增加一些教学案例分析1、明确学习目的，增强学习兴趣 学习兴趣是学习动机的重要心理成分。2、设置学习目标，提出恰当要求 不能只给学生一些如“努力学习”等抽象的建议，而要给学生提供明确而具体的目标以 及达到目标的方法。3、培养成功感，增强学生自信心 心理学研究表明，学生的学习需要有赖于自信。4、注重师生情感教学，增强感召力的视频，我觉得更好！ 研讨交流活动的收获 在本次培训中您提出的最有价值的问题是（包括问题研讨区、论坛等）？您在问题研讨活动中提出的问题是通过什么途径解决的？ 您参与了哪几次研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。 我的发帖： 1．良好师德师风的重要前提 2．认真学习高中课程修订 3．化学复习方法 5．多媒体的大量使用，是沟通化学与现实生活的重要纽带 6．有效教学 7．要从学生的角度看待教师的教 8．化学课需要创设合理的情境 9．高三化学一轮复习之我见 发表了我的日志 《老师该看，不是老师也要看》 发表了我的文章 《教书是一场盛大的暗恋》10．培养地理用图思维 通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，您有何收获？ 请简述。 通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，我最大的感受就是资源共享，继续教育就是为更多的教师搭建了交流平台，有助于大家共同进步。设置学习目标，提出恰当要求 不能只给学生一些如“努力学习”等抽象的建议，而要给学生提供明确而具体的目标以 及达到目标的方法。 要让学生知道学习对他们来说是有意义的， 让他们知道从学习中将学到 什么，教学生如何达到该目标，并针对学生的目标提出具体的要求。 “没有要求就没有方向， 就没有教育。 ”但要求必须从实际出发，要恰当。远程研修平台像一架云梯，让我不断的向上攀登; 研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。自从参加网络远程研修，我在教育教学理论知识方面，有了较大的提升，可以说通过学习，我深受启发，教师新课程远程研修活动，对澄清课程实施中的基本理念，提高对课程改革的认知具有重要意义。同时，通过网络远程研修，让教育专家与一线教师利用网络平台进行交流和互动，对促进课程改革的有效性，提升教师的课程意识和教育教学行为方式，建立网络教研模式，都具有十分重要的意义。 活动的收获 您是否参加了书林大会活动？请写一下您的读书体会。 是 书中说：爱学生就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的，如：面对孩子们的问候，我们不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情地回应；气温骤降，我们感到寒冷时，可以自然地提醒孩子们“多穿一件衣服”...... 书中说：教师爱学生，一个重要的表现是民主精神。不可否认我们教育中的民主精神还不够，教师讲，学什么听，教师命令学生服从，师生之间平等对话太少。的确，我们担任的是教育育人的角色，而不是在担任“教育警察”的任务，我们要肯定他们的成绩，不能只是去发现孩子们的缺点，更不能将他们的问题“放大化”，这对学生的健康成长不利。 教育叙事故事 教育叙事交流中您是从其他教师的教育叙事故事中有什么收获？您认为教育叙事能否真实的反映您的教育教学情况？您认为还有什么其他的途径可以真实的反映教师教育教学情况？ 通过教育叙事交流，让我看到老师对学生的管理和教育其实有很多方法，这些方法也要因人而异，不同性格、爱好的学生解决问题的方法不同，这让我学会了很多方法，同时也看到