3、轴对称与坐标变化 大单元教学课件 北师大版数学八年级上册.pptVIP

北师大版数学八年级上册 大单元 小任务 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 3.3轴对称和坐标变化 北师大版 八年级上册 教材分析 《轴对称与坐标变化》是北师大版版八年级上册第三章第三节的内容。教材从学生的年龄特征和知识的实际水平，让学生用“作图、观察、分析、讨论、归纳”的方法探索关于坐标轴对称的点的坐标规律。这样符合学生的认知规律，同时也培养了学生主动探求知识的精神和思维的条理性。 教学目标 （1）理解关于x 轴，y轴对称的点的坐标规律。 （2）学会运用坐标的变化规律在平面直角坐标系中做出一个图形关于坐标轴对称的图形 。（3）经历“活动与探究”的学习方法，由感性到理性、由简单到复杂、由特殊到一般的思维过程研究新知识，感受知识的发生发展过程，发展学生的形象思维。（4） 通过学生探索关于坐标轴对称的点的坐标规律，开展自主学习、合作交流的学习过程，激发学生的好奇心和求知欲，并在运用数学知识解答问题的活动中获取成功的体验，建立学习数学的自信心。 新知导入 o y x ● A(3,2) 找对称点 1、找出A点关于X轴对称点B,并写出该点的坐标。 2、找出A点关于Y轴对称点C,并写出该点的坐标。 3、找出A点关于原点的对称点D,并写出该点的坐标。 ● B(3,-2) ● C(-3,2) ● D(-3,-2) 新知讲解 任务一 动手操作，观察与思考 1、在如图所示的平面直角坐标系中，第一、二象限内各有一面小旗。两面小旗之间有怎样的位置关系？ 由于A和 关于Y轴对称，B和 关于Y轴对称，C和 关于Y轴对称， D和 关于Y轴对称。所以第一象限的小旗和第二象限的小旗关于y轴对称。 新知讲解 2.在这个坐标系里画出小旗ABCD关于x轴的对称图形，它的各个“顶点”的坐标与原来的点的坐标有什么关系？ 如图所示，第四象限的小旗与第一象限的小旗关于X轴对称。 顶点坐标的关系是：横坐标相同，纵坐标为相反数。 试着画一画，第三象限的小旗与第二象限的小旗关于X对称的图形。 新知讲解 归纳概括 1.关于x轴对称的两点， 它们的横坐标 ，纵坐标 ； 2.关于y轴对称的两点， 它们的横坐标 ， 纵坐标 。 相同 相同 互为相反数 互为相反数 新知讲解 运用 ? 巩固 3、已知点P(2a-3，3)，点A（－1，3b+2）， （1）如果点P与点A关于x轴对称，那么a+b= ； （2）如果点P与点A关于y轴对称，那么a+b= 。 1.点 A（3，- 3）关于y轴对称的点的坐标是 . 2.点（5，3）与点（5，- 3）的关系是（ ） .  A.关于原点对称 B.关于 x轴对称 C.关于 y轴对称 D.不能构成对称关系 （-3.-3） B 典例分析 例1：（1）在直角坐标系中描出以下各点：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)并用线段依次连接,看一看是什么图案. 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 任务二，例题精讲。 典例分析 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (-x,y) (0,0) (-5,4) (-3,0) (-5,1) (-5,-1) (-3,0) (-2,-2) (0,0) （2）将所得图案的各个顶点的纵坐标保持不变，横坐标分别乘-1，依次连接这些点，你会得到怎样的图案？观察坐标系中的两条鱼的位置关系？ 顶点坐标的变化： 与原图形关于 轴对称 y （3）将各坐标的纵坐标都乘以－1，横坐标保持不变，则图形怎么变化 典例分析 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (x,-y) (0,0) (5,-4) (3,0) (5,-1) (5, 1) (3,0) (4, 2) (0,0) 顶点坐标的变化： 与原图形关于 轴对称 x 典例分析 （4）将各坐标的纵坐标与横坐标都乘以－1，图形会变成什么样？ (a,b) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0