6.1 平行四边形的面积（课件）-五年级数学上册人教版.pptxVIP

平行四边形的面积人教版 五年级上册 学习目标使学生感受数学与生活的联系，培养学生的数学应用意识，体验数学的实用价值。让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作、观察、比较等活动，进一步感受转化的数学思想，发展学生的空间观念；通过指导学生猜想、验证、自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，能正确运用平行四边形的面积计算公式进行相关的计算； 长方形正方形平行四边形梯 形圆 形三角形复习旧知说出下面图形的名称 S = a2 = 20×20 =400（平方米）S = ab = 30×20 = 600（平方米）20米20米30米20米复习旧知计算下面图形的面积 情境导入这两块草坪哪个大？我只会算长方形的。你知道怎么算吗？用数方格的方式试一试。 新课讲解一个方格代表1cm2 ，不满一个格的都按半个格计算。平行四边形底高面积平行四边形长宽面合作探究平行四边形底高面积平行四边形长宽面发现了什么？不数方格能不能计算平行四边形的面积呢？ 合作探究剪一剪，拼一拼先沿高剪开，把三角形向右平移，再拼成…… 新课讲解高底长宽可以把平行四边形变成一个长方形。转化成长方形就能计算面积了。 这两个图形的面积（ ）。平行四边形的底和长方形的（ ）相等，高和长方形的（ ）相等。相等长宽底×高新课讲解说一说，你有什么发现？平行四边形的面积 =（ ）。 新课讲解用字母表示平行四边形的面积底(a)高(h)如果用S表示平行四边形的面积，a表示底，h表示高，则平行四边形的面积公式是： S = ah 新课讲解5厘米5厘米6厘米绿色6×5=30（ cm2 ）蓝色6×5=30（ cm2 ）等底等高的平行四边形的面积相等。计算下面两个平行四边形的面积，并说说你的发现。 有一块平行四边形的广告牌底是8m，高是4m，它的面积是多少？ S=ah =8×6 =48（m2)答：它的面积是48平方米。新课讲解 S=ah =4×3 =12（cm2) S=ah =5.2×3.6 =18.72（cm2)新课讲解3cm4cm3.6cm5.2cm计算平行四边形的面积 S=ah =2×2.4 =4.8（cm2)S=ah =3×1.6 =4.8（cm2)新课讲解1.6cm2cm3cm2.4cm用两种方法计算平行四边形的面积方法二方法1 知识运用平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（ ）。用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（ ）。不变扩大2倍 扩大3倍扩大6倍 淘气的刺猬不变都比原来小 都比原来大 只有高变小 求阴影部分的面积已知长方形中AB=4cm，BC=6cm，BC=4EC。EC=6÷4=1.5(cm)知识运用AFDBECS =ah =1.5×4 =6（cm2) 课堂游戏小心炸弹你敢来吗？ 已知一个平行四边形与一个长为4.8cm，宽为3.5cm的长方形的面积相等。如果平行四边形的底边长为2.4cm，你知道它的高为多少厘米吗？4.8×3.5÷2.42.4×3.5 有一块平行四边形的向日葵地，已知高是28米，底比高的2倍还多8米，这块向日葵地的面积是多少平方米?[28 ×2＋8]×28[（28–8）÷2]×28 一个平行四边形，它的底边减少6分米后还剩余18分米，面积因此而减少72平方分米，这个平行四边形原来的面积是多少平方分米?72÷6×（18＋6）72÷6×18＋6 1、平行四边形的面积与长方形的面积相等。 平行四边形的面积与长方形的面积相等。 1、平行四边形的面积与长方形的面积相等。平行四边形的底越长，它的面积就越大。 1、平行四边形的面积与长方形的面积相等。两个面积相等的平行四边形，底和高也分别相等。 课堂小结平行四边形的面积=底×高 用字母表示：S=ah 谢谢观看！所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！