6.5 0x5（课件）三年级上册数学北师大版.pptxVIP

小学数学·3年级·上册（北师大版） 第六单元 乘 法 第5课时 0×5=? 新课导入 0加任何数得原数，任何数减0都得原数。那么你们想知道0乘任何数得多少吗？今天让我们一起来探究这个问题。 0 × 5 = ？ 表示5个0相加 例题讲解 0＋0＋0＋0＋0=0 0 0 × 5 = ？ 5个3是15 5个2是10 3 × 5 = 15 5个1是5 5个0是0 2 × 5 = 10 1 × 5 = 5 0 × 5 = 0 0个0是0 0 × 0 = 0 0乘任何数都得0。 240×2= 4 8 0 480 用2分别去乘240每一位上的数字。 240×2= 4 8 480 0 先用24和2相乘，再在积的末尾。添上一个0。 用相同的办法计算下面的算式。 130×5= 6 5 6 5 0 650 0 乘数中间有0的乘法。0必须参与运算。如果有进位要加上进位的数。 208×7= 203×3= 609 1456 9 6 0 6 1 4 5 5 请你尝试用竖式算一算。 0乘任何数都得0,0加任何数结果还是任何数。 0×50= 0+126= 0+0= 0 126 0 0×0= 0 99999×0= 0 78+0= 78 算一算，你发现了什么？ 课堂小结 1.0和任何数相乘都得0。 2.有0的乘法竖式中，计算时应注意乘数末尾有0的竖式不要忘记末尾的0；乘数中间有0的竖式，如果有进位，要加上进位数。 课堂练习 1.小狗送信。（教材61页第3题） （1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米? 答：往返至少需要走300米。 150×2=300（米） 1.小狗送信。（教材61页第3题） （2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少需要走多少米？ 答:至少需要走510米。 180×2＋150=510（米） 2. 用竖式计算。 170×4　　　　　　208×4　　　　　　 240×2　　　　　　603×2 =680 =480 =480 =1206 3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。（教材61页第4题） 105×6 600 190×5 1000 180×4 800 140×7 980 = 4.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。（教材61页第5题） 三(1)班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 合计 昆虫标本/个 105 105 105 95 植物标本/个 67 67 67 280 班级 种类 79 （1）三（1）班收集了多少个植物标本？ 280-67×3=79（个） 答：三（1）班收集了79个植物标本。 105×3+95=410（个） 答：三年级共收集了410个昆虫标本。 4.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。（教材61页第5题） 三(1)班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 合计 昆虫标本/个 105 105 105 95 植物标本/个 67 67 67 280 班级 种类 79 410 （2）三年级共收集了多少个昆虫标本？