初中语文九年级上册第二单元就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信.docxVIP

课题 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 课时 2课时 教学目标 知识与技能 培养学生快速默读课文，整体感知课文，从中提取有效信息的能力。 。 过程与方法 分析文章结构，理清作者思路。 理解本文在写作上善于铺陈、类比，以及运用反语的特点，体会其表达效果。 情感态度与价值观 感受雨果的博大胸怀和伟大的人格魅力，接受真是人类文明成果、热爱全人类文化的情感熏陶。 教学重点 分析文章结构，理清作者思路。 理解本文在写作上善于铺陈、类比，以及运用反语的特点，体会其表达效果。 教学难点 理解本文在写作上善于铺陈、类比，以及运用反语的特点，体会其表达效果。 课型 讲读课 教法 合作探究 流程 教学过程与方法 一、导入明标 1860年10月6日，英法联军闯入圆明园大肆抢掠，并将这个被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆废墟。作为当时法国统帅将领之一的巴特勒上尉称这次远征中国是体面的、出色的，并征求雨果的意见。那么雨果对这个事件持怎样的态度呢？今天就让我们一起来学习雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。 出示学习目标： 1.了解本文作为议论性文章的特点，把握作者的基本观点。? 2.分析文章结构，理清作者思路。 3.理解本文在写作上善于铺陈、类比，以及运用反语的特点，体会其表达效果。 二、自学质疑 1.以自己喜欢的方式读课文，圈画文中的生字词： 2.思考课后提出的问题，提出自己遇到的疑难。 三、