三年级上册美术导学案-巨人和小矮人历险记4-岭南版.docxVIP

三年级上册美术导学案-巨人和小矮人历险记4-岭南版 一、课程背景 《巨人和小矮人历险记》是华人文化中一个脍炙人口的童话故事，不同于一般童话故事的奇幻和荒诞，故事以揭示人性、分辨真假、裁判是非为主线，反映了社会历史和现实生活。本次美术课程，旨在通过学生的观察、想象、创造，感悟巨人与小矮人的情感互动，把握生命的意义。本次美术课程是三年级上册的第四课，主要内容是制作巨人和小矮人的手工玩具。 二、学习目标 了解《巨人和小矮人历险记》的故事情节和含义； 通过制作手工玩具，培养学生的动手能力和创造力； 能够用手工制作出符合自己意愿的巨人和小矮人玩具。 三、教学重点和难点 教学重点 学生通过观察、想象和创造手工模型的形态； 培养学生合作能力，完成分工制作的手工玩具。 教学难点 通过手工创造巨人和小矮人玩具，表达学生对巨人和小矮人的情感互动和对生命的理解。 四、学习内容和步骤 1. 学习内容 了解《巨人和小矮人历险记》的故事情节和含义； 手工创造巨人和小矮人玩具。 2. 学习步骤 步骤一、学习巨人和小矮人历险记 教师向学生介绍《巨人和小矮人历险记》的故事情节和含义，并分析故事中的人物形象和主题思想； 学生自行阅读故事或绘本，深入理解和感悟故事背后的寓意。 步骤二、手工创造巨人和小矮人玩具 教师向学生展示巨人和小矮人的手工模型，并进行详细解释； 学生自由选择巨人或小矮人进行手工制作，并依照教师示范制