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第 第 PAGE 1 页 小学三年级数学下册教学计划(人教版) 科 目： 数 学班 级： 三年级(3)班制 定 人： 徐庶 教研组长审核签字： 学 校： 开发区桂林路小学 制定时间： 2019 年 2 月 24 日日照经济开发区××局教研室编制 一、班级情况分析(具体指本班学生双基掌握程度、智力水 平和学习态度、习惯等原有情况分析) 本班共有 57 名学生，其中男生 26 人，女生 21 人。通过上学期的教育与学习，学生的一些基本能力得到了很大的提升，已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑正确学习习 惯，对待学习的态度良好。但是有一少部分 学生过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集体意识，缺乏 合作精神，还有一部分学生缺乏积极主动地学习习惯需要教 师和家长的督促才能完成学习任务。 二、本册教材分析(教材的地位、作用及重点、难点) 本册教材教学内容包括。除数是一位数的除法，两位数两位 数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年，月，日，简 单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学 实践活动。 本册教材根据学生所学知识和生活经验，安排了两个实践活 动，让学生运用所知识解决问题，培养学生的数学意识和实 践能力。 本册教材的重点是：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、 面积以及简单的数据分析和平均数。难点是培养学生分析问题，解决问题的能力以及应用数学的意识。 三、本学期教学目标(包括知识目标、能力目标、情感、态 度、价值观) 1、会计算一位数除多位数的除法，两位数乘两位数的乘法， 会进行估算。 2、会口算一位数除商是整十，整百，整千的数，两位数乘 整十、百数。 3、初步认识小是数，会读会写小是数，会计算小数加法。 4、初步掌握数据分析和求平均数。 5、认识东，南，西，北，东南，西北，西南，东南，东北 八个方向。 6、认识面积含义并会进行长方形、正方形的面积计算 7 初步了解集合和等量代换的思想。形成发现生活中的数学意识。 四、教学措施 1、将笔算教学与解决问题教学有机结合。 2、多多提供关于空间与图形的丰富教材、资料。 3、根据学生已有的经验和知识基础，调整乘法口算的教学 顺序。 4、结合有关内容加强估算意识与能力的培养。 5、注重实践探索，促进学生空间与图形的发展。 五、教科研课题 数学小课题研究六、教学进度安排 周次 单元或章节内容 课时 本单元重点、难点1 P2 方向的辨别2 9 3 1016 商的位置，商的中间及末尾有零 4 5 1824 零的除法。5 6 2531 6 3238 数据的分析和求平均数。 7 3945 8 4653 年，月，日的认识及 24 时计算9 5460 时法的应用。10 6166 笔算两位数两位数。11 6773 面积单位的换算及面积的计算12 7479 13 8085 14 8691 小数的意义及小数加法。15 9298 16 99105 数量关系的分析及两步计算应用题17 106111 18 112120 复习 复习 综合评价22 教 导 处 审 核 意 见教导主任签名： 郑涵 以上就是小学三年级数学下册教学计划(人教版)全部内容 供学生参考，请认真阅读!!