消元──二元一次方程组的解法(1)--公开课一等奖课件.pptVIP

* * * * 第八章 二元一次方程组 8.2 消元——二元一次方程组的解法（1） 问题重现，探究解法 【问题1】 篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得到40分，那么这个队胜负场数应分别是多少？ ⑴如果设胜的场数是 ，则负的场数是 可得一元一次方程 ， ； ⑵如果设胜的场数是 ，负的场数是 可得二元一次方程组 那么怎样解这个二元一次方程组呢？ ， 规范解法，总结步骤 【问题2】 把下列方程改写成用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式： ； ⑶ . ⑴ ⑵ ； 或 ； 或 ； 或 . 规范解法，总结步骤 【问题3】 用代入法解方程组 规范解法，总结步骤 【问题4】 例1：用代入法解方程组 巩固练习，熟悉技能 【问题5】练习： 1．把下列方程改写成用含 的式子表示 的形式： ⑴ ⑵ ； ． 2．用代入法解下列方程组： ⑴ ⑵ 巩固练习，熟悉技能 【问题6】 在解下列方程组时，你认为选择哪个方程进行怎样的变形比较简便？ ⑴ ⑵ ① ① ② ② 总结归纳，布置作业 你在本节课的学习中体会到代入法的基本思想是什么？主要步骤有哪些？与你的同伴进行交流． 二元一次方程组 一元一次方程 消元 总结归纳，布置作业 用代入法解二元一次方程组的一般步骤： ⑴变形（选择其中一个方程，把它变形为用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式）； ⑵代入求解（把变形后的方程代入到另一个方程中，消元后求出未知数的值）； ⑶回代求解（把求得的未知数的值代入到变形的方程中，求出另一个未知数的值）； ⑷写解（用 的形式写出方程组的解）． 总结归纳，布置作业 作业： 1．教科书第103页习题8．2第1题、第2⑴⑵⑶题． 2．教科书第103页习题8．2第2⑷题． 小魔方站作品 盗版必究 语文 更多精彩内容，微信扫描二维码获取 谢谢您下载使用！ 附赠 中高考状元学习方法 前 言 高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。 青春风采 北京市文科状元 阳光女孩--何旋 高考总分： 692分(含20分加分) 语文131分 数学145分英语141分 文综255分 毕业学校：北京二中报考高校： 北京大学光华管理学院 来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。 班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。 高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院 北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。 孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 　　谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定