【中小学】高一上下册主题一 文化与习俗从泥土中诞生的美教学设计.docxVIP

xxxx 淳朴之情—— 民间美术 主题一 文化与习俗——从泥土中诞生的“美” 执教：广州市执信中学 汤仲伟 教材：人美版美术鉴赏 执教年级：高一 学情分析：我校高一学段的学生文化基础水平较好，逻辑思维能力较强，对于艺术审美有自 己认知、喜好与见解，本课教学是在学生学习赏析了传统民族美术作品之后，从另一层面认 识民间美术作品的艺术魅力，从中培养与提升学生对民间美术的鉴赏与审美能力。 教学目标： 图像识读：了解民间美术种类、特征及其表现的内涵与寓意。 审美判断：以节日为切入点，以具体的民间美术作品为对象，探讨其与农业文明、节日风俗 及创作群体之间的关系。 文化理解：深刻认识中国民间美术产生的文化根源，与其达成文化上的和解。正确认知其在 中国文明中的地位，逐步增强民族文化自信，树立自觉维护传统文化遗产的意识。 教学重点：民间美术与传统文化习俗的关系 教学难点：对民间美术的造型本源的探讨与讲解 教学过程： 教学 xx 教师活动 学生活动 设计意图 课前 准备 教学课件、视频、教学挂图、教具等 预习课本 新内容 温故知新 引入 课题 结合课本的民间美术作品激发好奇心，引入课题赏析：苏州桃花坞年画《和合致祥，一团和气》 观赏感受比较 激发好奇心提高学生对民间美术的 学习兴趣。 探究 xx一 一、什么是民间美术民间美术是相对于宫廷美术和文人美术， 由劳动人民群众为满