【中小学】高一上下册变形记节选卡夫卡一教学设计.docxVIP

高一年级—统编版—语文—第六单元 变形记 (节选) 第一课时 教学设计 xxxxx中学 xxx ? 课时安排 第一课时：初读课文，梳理情节，感知人物； 第二课时：细读课文，品味主题，探究拓展。 ? 学习目标 1.了解创作背景，体会现代派小说的基本特征。 2.把握小说的情节，通过编写故事提纲，领会其情节曲折离奇、起伏跌宕的特点。 3.探究主人公变形的原因，概括全文的主旨。 ? 方法指津 1.要注意知人论世，在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成和 发展，关注作品的社会批判性。 2.要了解作者如何运用多种艺术手法实现创作意图，品味小说在形象、情节、语言 等方面的独特魅力，欣赏小说不同的风格类型； 3.学习用读书提要或读书笔记记录自己的阅读感受和见解，借鉴小说技法进行创作。 一、走进作者，了解背景 ? ( 一) 作者名片 卡夫卡 (1883— 1924) ，奥地利小说家，西方现代派文学的奠基人之一。他生活在奥匈 帝国即将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学的影响，对政治事件一直持旁观态度，故其 作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、 绝望的个人。文笔明净而想象奇诡，常采