英语教材中的课程思政元素.doc

1 - 英语教材中的课程思政元素 近年来，随着国家对素质教育的提出和教育教学体系的不断完善，课程思政的概念逐渐被广泛认可。在英语教学中，课程思政元素也越来越受到重视。 首先，英语教材中注重培养学生的国际视野和跨文化交际能力。在学习英语的过程中，学生需要了解不同国家和地区的文化背景，学习相应的文化礼仪和交际技巧。这种跨文化交际能力的培养，不仅可以提高学生的英语水平，也有助于增强学生的国际理解力和跨文化交流能力。 其次，英语教材中注重培养学生的全球意识和责任感。随着全球化的加速发展，学生需要了解全球经济、文化、政治等方面的发展状况，并了解自己作为一名全球公民应该承担的责任。因此，在英语教学中，可以通过阅读、听力、口语、写作等多种形式，培养学生的全球意识和责任感。 最后，英语教材中注重培养学生的人文精神和社会责任感。英语教育应该不仅仅是语言知识的传授，更应该培养学生的人文素养和社会责任感。通过阅读名著、文化名人的传记和社会热点话题，学生可以了解到丰富的人文知识和社会现象，从而增强自己的人文素养和社会责任感。 综上所述，英语教材中的课程思政元素不仅有助于学生的英语水平提升，更能够培养学生的全球意识、人文素养和社会责任感，使其成为具有国际化视野和社会责任感的全面发展型人才。