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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 创新设计方案 创新设计方案 第一篇 科技创新与兴趣活动方案  一、方案的背景：  为了适应科学技术与经济飞速进展的需要，为培育青少年的科技创新精神和动手实践能力、突出创新意识和科技含量，推动我校科技创新工作。近几年来，我校主动开展少年科技活动，并在各级各类科技活动竞赛中获得较大的成果，而且涌现了一批热心指导中学生科技活动的优秀教师。结合师生生活和社会生活的实际，我校开设了以科学活动为特色的兴趣活动小组，旨在让学生通过详实的科普学问介绍，生动好玩的科  4 并把它们应用到现实生活中，提高我们的生活质量。  (2)意识到科学就在我们身边，物理与生活是密不行分的。  3、科学幻想画  (1)认识人类与地球环境的互相关系，认识到能源危机和生态资源的关系，树立环保意识、节能意识。  (2)引导学生大胆幻想，绘制科学幻想画，培育他们的想象能力。  4、科技小制作  (1)围绕以往学生制作的获奖作品，引导学生探究科学的道理，激发他们的兴趣。  (2)通过动手、动脑搞制作，提高学生思维能力、动手能力和解决问题的能力。  (3)通过操作与商量，提高学生应用学问的能力，创造能力，养成精益求精的科学品质。  5、科技模型(航模、车模、航空、建筑模型等)  6 胜困难的顽强意志，树立建设社会主义祖国的信念，养成良好的科学看法。 保持和进展对四周世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、敢于动手、敢于创新的科学看法;了解相关的科普学问，关怀科技的新进展、新动态。  三、活动方案所涉及的兴趣小组、教育指导团队  教育指导团队  第一组：周进攻  肖文山  王恩芳  陆喜中  第二组：张文翰  王希玉  郭英王维新  2、兴趣小组：  从榆中六中初二年级十四个班700人中选取有兴趣的100人，并分成5组构成兴趣小组，通过他们回到班级中带动更多的同学开展活动。  四.需求分析  物理学是初二学生新开设的一门学科，物理学是以试验为基础的自然科学 。科学课程中的“科学探究〞是指：学  8 引导学生在浩瀚的学问海洋中逐步学会辩明真伪、探求真知，不断获取有效学问，不断提高科学文化素养。让他们在探究实践中体验科学方法的魅力，让科学方法教育成为他们快速成长的“催化剂〞，为他们成长为能适应将来社会进展需要的有用之才奠定坚实的基础。  五、活动方案的主体部分：  1、活动内容：  我们这次活动时间为一年，从20XX年9月到20XX年7月。分  为“科普学问介绍〞、“四小活动(小制作、小发明、小创作、小论文)〞、“科学幻想画〞、“生活小常识〞“科技模型〞五个单元;这次活动表达了以下一些思想：  (1)全面性。课程面向全体学生，充分考虑学生的年龄特征、兴趣爱好、生活环境、文化背景，教学内容具有多样性和敏捷性。  (2)实践性。强调学生亲身经受，动手操作，要求学生主动参与到各项活动中去，在做、考察、试验、探究、设  10 创新设计方案 第二篇 一、总体思路和进展目标根据“政治平等、政策公平、法律保障、放手进展〞的方针，以鼓舞创业为突破口，对民营经济不限进展比例、不限进展速度、不限经营方式、不限经营规模，消除一切阻碍民营经济进展的思想观念、体制弊端和政策规定，努力营造民营企业人员在社会上有地位、政治上有荣誉、经济上有实惠的良好进展气氛;以科技创新、制度创新和管理创新为动力，促进有条件的民营企业上规模、上水平、上档次，全面提高民营经济的整体素养和核心竞争力，使民营经济尽快成为全市国民经济的重要支柱、县域经济的主体力量，形成民营经济大进展、大提高的新局面。  (一)增加值：某某年到达190亿元，增幅%;某某—年，年均递增15%，某某年到达250亿元，某某年到达380亿元，占全市GDP的比重由目前的48%提高到60%。  (二)工业增加值：某某年到达103亿元，增幅%;某某—某某年，年均递增%，某某年到达140亿元，某某年到达220亿元。(三)出口产品交货值：某某年到达29亿元，增幅18%;某某—某某年，年均递增20%，某某年到达42亿元，某某年到达72亿元。(四)就业人数：某某年到达80万人，增幅%;某某—某某年，年均递增5%，某某年到达88万人，某某年突破100万人。(五)劳动者酬劳：某某年到达73亿元，增幅%;某某—某某年，年均递增%，某某年到达96亿元，某某年到达145