实验12验证动量守恒定律.pptxVIP

物 理;第十一章;1;基础知识梳理;一、实验目的 验证动量守恒定律。 二、实验原理 在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞 前后物体的速度v、v′，找出碰撞前的动量 p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋ m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒。 三、实验器材 方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等。; 方案二：带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等。 方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥。 方案四：斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等。 四、实验步骤 方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验 (如图所示);1．测质量：用天平测出滑块质量。 2．安装：正确安装好气垫导轨。 3．实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量。②改变滑块的初速度大小和方向)。 4．验证：一维碰撞中的动量守恒。; 方案二：利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验(如图所示) 1．测质量：用天平测出两小球的质量m1、 m2。 2．安装：把两个等大小球用等长悬线悬挂起来。 3．实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰。 4．测速度：可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度。; 方案三：在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验(如图所示); 1．测质量：用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球。 2．安装：按照上图所示安装实验装置。调整固定斜槽使斜槽底端水平。 3．铺纸：白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺放好。记下重垂线所指的位置O。 4．放球找点：不放被撞小球，每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次。用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面。圆心P就是小球落点的平均位置。; 5．碰撞找点：把被撞小球放在斜槽末端，每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验10次。用步骤4的方法，标出碰后入???小球落点的平均位 置M和被撞小球落点的平均位置N。如图所 示。;六、注意事项 1．前提条件 碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”。 2．方案提醒 (1)若利用气垫导轨进行实验，调整气垫导轨时，注意利用水平仪确保导轨水平。 (2)若利用摆球进行实验，两小球静放时球心应在同一水平线上，且刚好接触，摆线竖直，将小球拉起后，两条摆线应在同一竖直面内。; (3)若利用长木板进行实验，可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力。 (4)若利用斜槽小球碰撞应注意： ①斜槽末端的切线必须水平； ②入射小球每次都必须从斜槽同一位置由静止释放； ③选质量较大的小球作为入射小球； ④实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。;核心考点突破;实验原理与数据处理;;;解题探究：(1)平抛初速度利用什么来代替？ (2)验证动量守恒需要知道哪些物理量？ 答案：(1)利用平抛运动的射程。 (2)相碰的两个小球的质量和碰撞前后的速 度[。解析] (1)由动量守恒定律的表达式可得： mav1＝mav1′＋mbv2，必须测量小球a和b的 质量ma、mb，B选项正确。小球重心离开水平轨道开始做平抛，高度一定，平抛时间一定，所以可以用射程表示速度，不需要测斜槽末端到地面的高度和平抛时间，而落点也是小球重心的位置，没必要测小球的半径，所以E选项正确，A、C、D选项都不正确。;〔类题演练 1 〕;;实验拓展与创新; 实验测得滑块A的质量m1＝0.310kg，滑块B的质量m2＝0.108kg，遮光片的宽度d＝ 1.00cm；打点计时器所用交流电的频率f＝ 50.0Hz。 将光电门固定在滑块B的右侧，启动打点计时器，给滑块A一向右的初速度，使它与B 相碰。碰后光电计时器显示的时间为ΔtB＝ 3.500ms，碰撞前后打出的纸带如图乙所示。; 解题探究：(1)如何求滑块A碰撞前后的速度？ (2)如何求滑块B的速度？ (3)怎样才能说明验证了动量守恒定律？;〔类题演练 2 〕;;2年高考模拟;基础知识梳理;一、实验目的 验证动量守恒定律。 二、实验原理 在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞 前后物体的速度v、v′，找出碰撞前的动量 p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋ m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒。 三、实验器材 方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等。;一、实验目的 验证动量守恒定律。 二、实验原理 在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞 前后物体的速度v、v′，找出碰撞前的动量 p＝m1v1＋