人教版小学六年级语文上册习作《多彩的活动》优质课件.pptx

习作： 多彩的活动 习作要求 1.回顾一下点面结合的写作方法，想一想怎样做既能关注到整个场景，又能对人物的动作、语言、神态等细节进行描写。 2.要写清楚活动过程，将重点部分写具体。 3.要写出体会。可以写活动过程中的体会，也可以写活动结束后总结式的体会。 习作选材　 欢欢：习作时，可以通过书上的插图、文字，以及以往活动的图片，回顾参加过的丰富多彩的活动。如，拔河比赛、看京剧表演、看望老人等。 乐乐：要选择印象深刻、感触最深的一次活动来写，如，集中体现体育赛事的运动会、篮球比赛、班级接力比赛等活动；突出传承中华优秀传统文化的诗歌朗诵、诗词大会、节日庆祝等活动；去博物馆的参观活动；去敬老院等的公益活动；还有学校大型的庆典、歌咏比赛、入队仪式等活动。 美美：不管选择哪次活动，都应该能够说出选择的理由，再确定是否把它作为本次习作的内容。因为比赛激烈的场面给自己的印象深刻，所以选择写班级篮球对抗赛；因为公益活动中的某个场景或某件小事让自己深深感动，所以选择写公益活动…… 习作构思1.认真审题。 习作的主题是“多彩的活动”，积极参与校内外活动，不仅能锻炼我们各方面的能力，还会带给我们启示和快乐，可以关注活动的场面和意义。 习作构思2.列出提纲。 首先要简洁地交代活动的时间、地点、参加的人员和活动的名称，然后具体写活动的过程，可以把印象深