人教版小学六年级语文上册第10课《竹节人》优质课件.pptx

9 竹节人 第一阶：课前预习学习内容1.通读课文，了解课文大意。2.了解作者。3.课文内容资料：传统玩具。4.认写字词、理解词语。返 回 快速阅读课文，说一说课文主要讲了一个什么故事。 课文大意　　本文是作者对童年生活的回忆，写了童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩起竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具给孩子们带来的心灵快乐。 生平简介：范锡林，1950年出生，江苏无锡人。1990年毕业于南京师范大学汉语言文学系。 文学成就：已发表小说、童话、散文300多万字，并有若干作品翻译介绍到日本。作品获陈伯吹儿童文学奖、江苏省“五个一”工程奖、《儿童文学》优秀作品奖等。 主要作品：《分身奇妙功》《金爪小神鹰》等作品集，《范锡林少年传奇小说》五卷本，《范锡林武侠童话》三卷本。作者简介 传统玩具课文内容资料竹节人冰尜儿竹蜻蜓 凛疙瘩棍裁筹橡雕跺颓沮丧趴屉会写字溜 书写指导半包围结构，被包围部分的右侧要超出外部。疙瘩屉 易 错左下角是“衣”，最后一笔要变成点。裁颓疙左部最后一笔变成横折提。被包围部分是“乞”，不是“气”。 词语听写威风凛凛 疙瘩 冰棍 别出心裁 技高一筹 橡皮 跺脚 颓然 沮丧 抽屉 疲倦呆头呆脑 大步