五年级数学轴对称图形教学教案.docVIP

美丽的窗花-轴对称图形教学案例 ◆教学目标1.结合生活中的图案，进一步认识轴对称图形，了解轴对称图形的特点，能够通过折纸等方法确定轴对称图形的对称轴。2.通过观察、分析、操作等活动，丰富对图形的认识，开展空间观念，培养学生的抽象概括能力和逻辑思维能力。3.在探究的过程中，培养提出问题，理解问题的能力，提高合作、反思意识。4.欣赏生活中对称图案的美，感受数学的美，体验数学与生活的联系。教学重难点教学重点:进一步认识轴对称图形。教学难点:确定轴对称图形的对称轴◆教学准备教师准备:多媒体课件。学生准备:用硬纸片剪正方形、等腰梯形、平行四边形、等边三角形等。◆教学过程一、新课导入课件出示下面几幅图:?.1.同学们请看，上面这几幅图只有原图形的一半，你能猜出图中画的是什么?学生观察后答复:〔有字的美丽的窗花图形〕2.同学们是根据什么来猜的呢?学生思考后答复:答复预测:这些窗花都是轴对称图形，也就是说这几幅图形右半局部和左半局部是一样的，所以可以想象得出这几幅图原来的样子。3.同学们真聪明，三年级时学习的轴对称图形知识还记得这么牢。同学们觉得这些图形美吗?今天这节课我们继续学习轴对称图形。板书课题:轴对称图形设计意图:从生动的问题情境导入，让学生回忆所学的知识，初步感受轴对称图形的特征,引出本节课要研究的内容。同时这