二年级上家长会班主任发言稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级上家长会班主任发言稿 二年级上家长会班主任发言稿 第一篇 各位敬重的老师、家长朋友们：  大家下午好！特别高兴与大家共享对本次家长会主题规则意识的一点个人认识。  拿到这个主题，特地百度了下，字面上解释，规则意识是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。那我理解其实这就是我们家长嘴上常挂着的孩子，你得知道什么事能做，什么事不能做，什么事该做，怎么做，什么事不该做，不该怎么做，大家想想，是不是这么回事？  作为家长，穷其一生，我们始终也就是在围绕以上教育教育我们的孩子。既然是大家耳熟能详的话题，那我就一凡成长过程中的一些相关案例与思索与大家共享下。根据规则意识培育的三个层次，首先来谈谈如何树立正确的规则意识。  家庭和学校、社会是构成孩子教育的三个主体，作为家庭，我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规则概念。  1、言传身教，身教大于言传。  2、书籍美化孩子心灵，启迪智慧。  3、事件启发的规则。  其次，如何知行合一，遵守规则，养成良好的习惯，终身受益。  1、以身作则，言出必行。  2、当事当毕，有错必纠。  3、适时总结，谈心沟通。  最终，正如孔子所说“从心欲而不逾矩〞，规则意识的培育最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。在我心里，始终有一个框框，一条绳线，框框里是孩子的自由与独特；绳线外是孩子的愿望与需求。框框所及，绳线所牵便是我给孩子树立的规则，不行触及的底线。当然，这个框，这条线是因孩子独特而异，因每个家庭的教育目标差异而异，因孩子的不同成长阶段而异，所以，我们家长还要留意不要受制于规则意识，在树立和遵守规则的同时，升华规则意识。  有两点具体表达：  1、充分信任孩子。案例——“查资料““夏令营“。  2、挖掘孩子潜质，帮助她点燃自己。案例——“我们的节目“。  以上是我的一些个人心得与体会，我们班的孩子独特迥异，每个家长也有各自独到的见解与方法。期盼与大家共同学习，努力做新时期孩子们喜爱、老师们欣喜、成就感十足的家长！  大家好！首先，我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参与家长会，表示强烈的欢迎和衷心的感谢！  今日是高一高二年级的家长会，高三年级今日中午刚刚结束期末考试，高三的家长会将在29日召开。  孩子是家庭的将来和期望，也是民族的将来和期望，孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以，家校协作，共同教育是促进孩子健康成长的重要保证，而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的决定性因素。  今日，我们坐在一起，就孩子本学期的学习生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远进展进行沟通和沟通。  在此，我代表学校与大家做一简洁沟通：一是本学期学校工作状况小结，二是关于寒假学生作业及假期活动要求，三是对家长的几点建议。  一、本学期工作小结：  1、加强常规教育，力促学生习惯养成  学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管理注重详情、持续跟进，防止“一阵风〞。比方学生仪容仪表，抓校服管理不放松，校内内必需穿校服，且不能乱涂乱画、不能私自修改；管理工作循序渐进，不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生，到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面，我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深，并且持之以恒，我们的学生渐渐就会养成自觉遵守校规校纪的习惯，从而提升个人素养。  教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候，也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》，每位家长和学生都签订了遵守承诺书，我们明确告知学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求，开学后常抓不懈，没有丝毫放松和马虎。  针对学生中用手机现象，只要在校内内发觉一律没收，待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题，许多的班主任每天早晨亲自收取，统一保管，放学再发给学生。  因为学生在校内内完全没有使用手机的必要，有事需要与家长联系，班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理，还有个别同学存在侥幸心理，偷偷玩手机，有的同学被没收两次甚至三次，成天想着玩手机，怎么能集中精力学习呢？期望我们的家长也要催促孩子遵守学校规定。另外，在吸烟问题上我们也绝不手软，发觉一次惩办一次。  学校不放弃任何一个学生，任何一个学生在犯错误的时候，学校都会仔细的