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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一英语下册教学工作总结 初一英语下册教学工作总结 第一篇 本学年，我担任初一〔8〕、〔13〕两个班的英语教学工作。作为一名刚刚步入教师行列的年轻教师，我本着勤勤恳恳的工作看法，仔细对待教学工作，虚心向各位老师学习，爱学生，爱工作，让自己不愧于“荣耀的人民教师〞这一称号。  一、仔细备课。  我初次接触仁教版初一英语教材，所以每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细搜集每课的学问要点，归纳成集。我在备教材备教法的同时，也仔细地备学生，依据两个班学生的不同特点进行教学设计，依据教材内容及学生的实际，在培育兴趣和保持兴趣的基础上学习新学问。  二、增添教学技能，提高教学质量。  8班的学生较活跃，基础较好，所以在教学实施过程中，我设计一些更富有挑战性的内容讲解法，充分发挥学生的自主学习能力。13班的学生课堂纪律很好，学风向上，有一部分学生有学困现象，所以我在教学中放慢教学节奏，讲解清楚，多做操练。我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。这个学期，我主动预备了5节汇报课，各位老师在对我给予确定的同时也给了我很多教学建议，让我受益匪浅，我最终渐渐踏入了教学正规，争取每天更上一层楼，早日成为一名成熟的教师。  三、虚心请教其他老师。  作为年青教师，我深知自己在教学上要有疑必问。因此，我主动向各位老师请教，特殊是李梅老师和叶贝妮老师，他们对我在教学上和生活上都给予了关怀和帮助。在各个单元的教学上我都主动与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏。  四、仔细批改作业。  布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。同时培育科代表和小组长帮助我检查其他学生朗读和背诵课文。  五、坚持用英语组织课堂教学。  并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。刚开始，我认为初一的学生听不懂多少英语，所以用了一些中文教学，在李梅老师的指导下，我明白了要坚持用英语教学，给学生创造良好的语言环境。  六，做好培优补差工作  我意识到很多学困生在课堂上的接受效果并不太好的，所以我每天11点以后利用课后时间召集学生来补课，虽然有时学生有些不情愿，但天道酬勤，我们班的成果有了很大的进步，同学们也对自己的英语学习充满信念。此外，在初一年级英语单词默写竞赛中，我教的两个班取得了令人惊喜的成果。其中有一人获一等奖，三人获二等奖，三人获三等奖。这对于我和同学们来说都是很鼓舞士气的一条喜讯。  期末考试将近，经过一个学期的努力，我和同学们都欣然地接受这个考验，期望能有令人满意的成果。但我明白自己在将来的工作中还需继续努力，多学多思，争取早日成为一名成熟的人民教师。 初一英语下册教学工作总结 第二篇 回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是在校领导的领导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将这一学年的工作总结如下：  一、思想政治方面  在这学年的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信念。  二、业务素养方面  为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中。本人能做到每天都有主动的精神状态，让学生感受到一种主动的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。课后坚持仔细批改学生作业，发觉问题准时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的基础。  三、教育教学工作方面  仔细搞好备课，特殊是集体备课  教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。因此教学时针对不怜悯况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。  以上就是我在本学年的教学工作总结。由于经验颇浅，很多地方存在缺乏，期望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更