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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级下册班主任总结 小学六年级下册班主任总结 第一篇 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要仔细思索的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作看法，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。  本学期我重点做了以下几点：  一、加强班级管理建设班集体  一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培育。一开学就竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选气氛十分强烈。林萍说：我想竞选班长，协助老师做好班级工作，请大家支持我。吴涛说：我要副班长，和林萍一起做好班级工作。陈璐说：虽然我不如林萍，但是我会尽力做好班级工作，请大家信任我。胡威更自信：假如你们先我当班长，我肯定是个好班长。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。  二、运用激励手段调动主动性  要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性主动性，对学生进行教育，不失为一种较好的手段。我班的郑卓侃，你批判他对他没有多大用途，我就换种方式采纳鼓舞为主。  三、开展丰富多彩的活动  本学期，学校的活动丰富多采，这是培育学生集体意识、培育集体荣誉感的最正确机会，在校运会上，全班同学为班里的运动员加油，陈璐、邹依琪、周炜旭、林萍、杨昌莉等同学表现杰出，我班获得年级组团体第一。林萍、司徒腾宽和邹依琪在奉化市英语课本剧创编竞赛中取得了一等奖的号成果。徐优莉老师在我班上了一堂英语公开课，学生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评。  四、协调和任课老师的关系  班主任只凭自己的威信和力量是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班各科老师和家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。在家长会上我请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的经验，谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览，谈学校对家庭教育的建议。另外本学期我们还开通了校讯通，这为老师与家长的联系又提供了一个很好的平台，因此我充分利用这一平台，常常与家长反馈孩子在校的各项状况。充分调动家长的主动性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。  五、加强家校联系  要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀学生，做学生的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作。相互协作，使每一位学生健康成长。  通过一学期的相处也发觉存在着许多缺乏之处：  1、部分家长在孩子的教育理念以及教育方法上存在着肯定的问题，如何更好的协调好这一方面，还需要我更加深入的了解。  2、部分孩子的学习习惯还有待改良，如：作业未能准时上交。只有有了良好的学习习惯，才能获得理想的学习成果。  3、个别孩子步入青春期，思想进入叛逆期，今后要多关注这一方面。 小学六年级下册班主任总结 第二篇 本学期，我担任六年级〔3〕班的班主任工作。为了准时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：  一、加强班级管理，树立良好班风  为了加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“求知、砺志、活泼、团结〞的班集体，在这个学期里，我主要从以下两方面进行班集体的建设。一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：首先，大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；其次，在鼓舞班委大胆工作，指教他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次，培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常