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【学校公共卫生教育教案】 学校公共卫生教育教案 1 保护耳朵 目标: 1、使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。 2、教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯。 3、培养学生的助残爱心。 重点:保护耳朵的方法。 时间:一课时。 过程: 1(导入新题(教师板书课题) 师:请同学们齐读课题。 生:保护耳朵。 2(学习新课 师:(根据课前掌握的情况，简述一下学生的耳朵卫生情况，哪些做得对，哪些做得不对) 究竟应该怎样保护耳朵呢?请同学们边看图，边轻声读课文。 (学生读课文) 师:耳朵有什么用处?耳朵聋了对人的生活有什么影响?请大家齐读第一段课文。 (学生齐读课文第1 段) 师:健康的耳朵对人是多么重要啊!我们应该怎样保护耳朵呢?请××同学读第1 条。 (学生读第1 条。教师可补充课文分析中介绍的单足跳除水法，并请一名学生试做) 师:请××同学读第2 条。 (学生读第2 条。教师可补充一下可能发生意外伤害的后果) 师:请××同学读第3 条。 (学生读第3 条。教师可解释长时间用耳塞收听可能对耳朵造成的损害) 师:请××同学读第4 条。 (学生读第4 条。教师可解释长时间受强烈噪音刺激对听力的损害。请学生参考课文后的《小资料?2》) 师:请同学们跟我读第5 条。(教师领读第5 条，学生跟读)同学们不但自己不要挖耳朵，也不要给别人挖耳朵。如果耳道里面痒，可以用食指按摩外耳道的前方，既可以解痒