教师竞聘演讲稿700字.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师竞聘演讲稿700字 教师竞聘演讲稿范文700字 第一篇 敬重的各位领导、老师：  你们好! 我于1993年6月毕业于安康师范学校普师，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间〞，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。 回想课改的几年来，我以“三个代表〞重要思想为指导，深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课改课题讨论，积累了很多珍贵的经验。近两年，我担任两个班的地理教学工作，依据班级实际状况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，细心设计好每一节课。课堂上重难点突出、学问点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和主动性。为激发学生学习地理的兴趣，常常结合当前的时局讲一些有关地理方面的学问，课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。  调任到本校以来，工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来，教学成果在平行班中居前列，我认为成果不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的地理应用水平。  主动参与教研活动，擅长总结别人的经验，并敏捷运用到教学实践中。撰写教研论文主动投稿，在省市级刊物发表论文两篇。教育网站发表三篇。由于以上教学工作实际，我准备竞聘学校中级九级岗位。我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。到达中级九级的岗位说明书上的教学要求和教学效果。在今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为铁中的腾飞献出自己的光和热。 教师竞聘演讲稿范文700字 第二篇 敬重的各位老师、同学们：  大家好！  面对基础教育课程改革，面对日益激烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的羡慕。“临渊羡鱼，不如退而结网〞，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有主动参与。所以，今日我超越自我，在这里做竞职演讲。  我所渴望担任的是自然教学工作。自然学科包罗万象，外表学问虽然浅显，但是假如没有广博的学问，也难以化浅显为易懂易接受。自然学科又是培育学生动手实践能力、创造能力、合作能力的最正确阵地。本人有着五年的工作经验、深厚的文化底蕴、较强的动手能力，因此本人有能力胜任这项工作。虽然教学不能全凭经验，不能墨守陈规，但是我却会在原有的经验积累中去其糟粕，去其精华，并勇于创新、积累、总结、提高，努力形成自己独特化教学。  我不认为自己居于学生之上，只认定在人生的长途跋涉中，教师学问同行的旅伴，陪学生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指教。在教学中我将成为学生学习的合、促进者，给孩子一个宽松、民主的学习气氛，为孩子创造学习的条件和机会，在自然试验中，绝不包办代替，耐烦细致地引导学生自己去观看去发觉。没有培育的“过程〞，就没有教育的“结果〞。以往我们都太关注结果了，所以急燥、简洁、粗暴。“授之以鱼，不如授之以渔〞，在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣，让学生想学、愿学、乐学，把握学习的方法和规律，事半功倍地学习，成为一个会学习的人。  新的机遇以为着新的挑战，抓住今日，你才有机会迎得明天。我们拥有年轻，我们拥有智慧，我们拥有士气，还在踌躇什么，还在张望什么，如今就抓住机会，扬帆远行吧！请大家支持我！  我的演讲完毕，感谢大家！ 教师竞聘演讲稿范文700字 第三篇 各位领导、老师、评委：  晚上好!  首先我感谢各位领导、老师对我的关怀和帮助。  大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸。但今日能站在这讲台上参与竞聘我感到特别荣幸，因此我再次感谢各位领导、老师的关爱。  我叫某某，生于1968年1月，大专学历，1996年毕业于宁德师范，同年8月参与教育教学工作，20某某年6月任小学一级教师，20某某年10月被评为小学高级教师，20某某年6月自考毕业。  自从参与工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!仔细学习和领会党的教育方针和“三个代表〞重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的进展。  我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我虽然身体还没有完全恢复，带病上课，还兼任学校任务最重，课