计算机科学与技术（专升本）专业人才培养方案.pdfVIP

计算机科学与技术（专升本）专业人才培养方案 一、专业代码、名称 080901 ，计算机科学与技术 二、培养目标 本专业旨在培养德、智、体美、劳等方面全面发展，掌握计算机科学与技术专业所需的基 础理论、基本知识和基本技能，具有良好的综合素质，并能解决实际工程问题的应用型人才， 能够成为适应我国改革发展需要的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 本专业的毕业生主要的就业领域是软件与信息服务业，主要从事计算机领域的软件开发、 分析、测试、维护、应用、项目管理等工作。经过 5 年左右的实践锻炼，毕业生能够担任所 在企业的中层技术与管理职位，能独立领导一个小组或一个部门从事与软硬件开发或信息服务 相关的工作。 三、培养要求 本专业要求学生掌握自然科学、工程基础知识，要求掌握计算机科学与技术领域的基本理 论与专业知识，同时具有较强的计算机应用实践能力和良好的软件工程素养，注重人文社科、 法律法规和责任道德的素质修养，能适应 IT 行业的技术需求，树立和践行社会主义核心价值 观。 本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求： 1 ．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决一般计算机科学与 技术问题。 2 ．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文 献研究分析一般计算机科学与技术问题，以获得有效结论。 3 ．设计/开发解决方案：能够设计针对一般计算机工程问题的解决方案，设计满足特定需 求的系统设计、工具选择、项目实施流程或方案设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考 虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4 ．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对一般计算机科学与技术问题进行研究，包 括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5 ．使用现代工具：能够针对一般计算机科学与技术问题，开发、选择与使用恰当的技术、 资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对一般计算机科学与技术问题的预测与模拟，并能 够理解其局限性。 6 ．工程与社会：能够基于计算机科学与技术相关背景知识进行合理分析，评价软件工程 实践和一般工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责 任。 7 ．环境和可持续发展：能够理解和评价针对一般计算机科学与技术问题的工程实践对环 境、社会可持续发展的影响。 140 8 ．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机科学与技术实践中理 解并遵守工程职业道德和规范，履行责任，树立和践行社会主义核心价值观。 9 ．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10 ．沟通：能够就计算机科学与技术一般工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和 交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野， 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11 ．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主干学科 计算机科学与技术 五、核心知识领域 数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理。 六、核心课程 数据结构与算法分析、数据库原理、计算机网络技术、操作系统原理。 七、主要实践性环节 企业项目实训、课程设计、综合实训、毕业实习及毕业设计等。 八、修业年限及最低学分要求 基本修业年限2 年。毕业最低学分要求71 学分。其中，必修课24.5 学分，专业选修课9.5 学分（其中必选课程5 学分），通识任选课4 学分，讲座与辅导课2 学分，独立实践教学环节 31 学分。实践环节（含实验、上机及独立实践教学环节）学分占总学分比例为52%。 九、授予学位 工学学士 十、教学计划进程及课程学分（学时）分配表 141 表一 计算机科学与技术 （专升本）专业必修课教学计划进程表 按学年学期分配每周时数