(冀教版)九年级上册251《比例线段》导学案.docxVIP

匠心文档，专属精选。 25.1比率线段 能力点利用比率性质求值 题型导引与比率相关的求值问题是常有的题型，一般有以下两种解题方法： (1)利用比率的基天性质可将比率式转变为等积式，从而解方程求出字母的值； 在与比率式相关的求值问题中，用设k法求解常常比较简单，即设所给比率式的值是一个常数k，得出全部未知量与这个常数的关系式，再将它们代入求值． 3x 【例题】已知x∶2＝y∶3＝z∶4，求2x＋3y－5z的值． 剖析：已知条件给出的是一个连比，而比是一个商，是一个数值．假如我们设两个量a， a b的比值为k，由b＝k能够得等式a＝bk，因此比反应的又是两个量之间的一种关系． xyz 解法一：设2＝3＝4＝k，则x＝2k，y＝3k，z＝4k， 3x6k6 故2x＋3y－5z＝4k＋9k－20k＝－7. xyz 2 4 解法二：∵2＝3＝4，∴x＝3y，z＝3y. 2 3x 3×3y 2y6 ∴2x＋3y－5z＝2×2 ＋3－5×4＝ －7＝－7. 3y y 3y 3y 规律总结两种解法均成立在对“比”的意义的理解上，在解法一中，设协助元即已知比的比值为k，分别得x，y，z与k的关系，代入所求代数式中获得结果，这就是数学中的参数思想的运用；解法二，将已知式子中的两个量分别用第三个量表示，再代入求值，表现 了消元思想． 变式训练 1．已知，，三个数知足 ab 1 bc 1ca 1 abc ＝， ＝， ＝，那么 的值为( ) ab c a＋b3 b＋c 4c＋a5 ab＋bc＋ca 1 1 2 1 A．6 B．12 C．15 D．20 2．已知x∶y∶z＝3∶5∶6，且 2x－y＋3z＝38，求3x＋y－2z的值． 剖析解答 abc1abc 1．分析：注意到a≠0，b≠0，c≠0，那么依据分式基天性质，得ca＋bc＝3，ab＋ca＝ 1 abc 1 ， ＝. 4 bc＋ab 5 匠心教育文档系列1 匠心文档，专属精选。 3abc4abc5abc ∴ca＋bc＝ab＋ca＝bc＋ab＝1. 依据等比性质，得 3abc＋4abc＋5abc ∴（ca＋bc）＋（ab＋ca）＋（bc＋ab）＝1. 12abc 即有2（ab＋bc＋ca）＝1. abc 1 因此 ＝. ab＋bc＋ca 6 答案：A 2．剖析：设协助元k，用含k的代数式表示x，y，z，成立方程求解． 解：由于x∶y∶z＝3∶5∶6， xyz 因此可设3＝5＝6＝k， 则x＝3k，y＝5k，z＝6k，又2x－y＋3z＝38， 因此6k－5k＋18k＝38，即k＝2. 因此3x＋y－2z＝9k＋5k－12k＝2k＝4. 匠心教育文档系列2