数字化校园背景下的高校审计信息化建设研究.pdf

审计广角 AUDITING SCOPE 数字化校园背景下的 高校审计信息化建设研究 朱忆玫 上海理工大学 摘要：审计信息化是审计行业的时代趋势，自从金审工程实施以来，我国审计信息化建设取得了瞩目的成就。如何更好地在数 字化校园背景下，进行高校审计信息化建设，提高审计工作的科学性、规范性、专业性，更好地识别和降低审计风险，都是高校审 计领域长期关注的重点内容。需要说明的是，随着审计信息化水平的不断提升，加上审计业务特点的不断深化，其风险内容也势必 发生变化。本文在数字化校园背景下，对以信息化为手段开展审计工作时出现的问题及原因、产生的影响进行了较为深入的分析， 并在此基础上提出了针对性解决对策和建议。 关键词：审计信息化；数字化；高校；建设研究 引言 计工作。从狭义的角度来看，审计信息化的实施主体是专业的审 计人员，实施载体为计算机网络和相关的审计系统软件，工作流 当前数字化背景下的信息技术水平不断发展使得审计工作效 程是收集被审计单位的数据信息，并对这些数据信息进行进一步 率不断提升，但同时也带来了新的审计风险。就我国当前复杂多 的统计和分析，输出相应的审计报告。由此一来，就能够形成一 变的经济环境而言，审计风险发生的概率是较大的，其中，信息 个完整的审计工作闭环。 系统使用效率不高导致的审计信息化整体水平偏低是主要的风险 （二）审计信息化的意义 因素。因此，必须加强审计信息化建设的速度和质量，为降低审 随着云计算、大数据、移动互联网、物联网等新技术的发 计风险提供坚实支撑。总体来看，与国外发达国家相比，我国在 展和应用，高校的信息化程度日益增强，高校内部呈现出信息 防范审计风险方面的研究起步要稍晚一些，尽管在近些年来一直 传送数据化、业务处理电子化、支付手段现代化等，审计所处 在推进审计信息化工作，但不可避免地存在许多漏洞，增加了审 的内外部环境发生很大改变。加快推进高校内部审计信息化建 计信息化工作建设的难度，提高了审计工作的风险。因此，在信 设和实施，开创内部审计转型升级新局面，具有重要的现实意 息化发展的前提下，应加强对审计风险防范的重视，采取有效措 义。适应校园信息化发展的必然趋势从目前发展来看，高校信 施，降低审计风险的发生概率。 息化水平持续、不断地提升，使得高校的业务和管理，比如财 务、资产、科研、教务、学工和校园消费等基本实现了信息 一、审计信息化的内容及意义 化，与之相关的数据、业务流程、办事办会等都通过信息化系 统进行存储、传输、审批和归档，已形成较好的信息化基础环 （一）审计信息化的内容 境，传统的手工审计，或者是简单利用 Word、Excel 等办公软 审计信息化的内容有广义与狭义之分。广义的审计信息化是 件进行辅助审计的审计模式已经不能适应这种新变化的要求。 指现代社会审计人员运用一切现代化、信息化的技术手段开展审 内部审计只有实现审计信息化，才能与学校其他业务事项、业 134 ACCOUNTING LEARNING 务流程、相关部门深度融合，才能实现数据对接，从而规范内 探求其中的原因，而是怀疑审计信息化这一方式的实用价值。对 部审计流程，提升审计质量和管理水平，切实发挥审计工作对 于审计信息化，许多高校内部审计部门一直在不断观望，很少花 加强管理、防范风险、提高绩效的作用。 时间和精力投入到审计系统的建设学习和培训，更加难以聘请