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小学生数学作业书写要求 1. 一、二年级书写作业要求使用铅笔，三年级开始逐渐过渡到使用钢笔，由 于纸张原因，老师对于《练习册》上的作业有时会要求使用铅笔。一次作业原则 上须用同一种笔书写，不用红笔和彩色笔书写作业，字的大小约占线格的三分之 二。 2. 每次作业先用一行写日期，然后另起一行写题目，开始解题，每两题之间 空一行。在老师批改后空5~6 行再写第二次作业。 3. 计算题和文字题要完整地抄题（包括题目要求），解题时按题型要求书写。 （1） 计算题：一步计算直接写等号。如要列竖式则写在横式下面正中间的地 方。两步以上计算要用递等式，等号对齐、长度约半厘米。数学竖式分行写，位 数对齐，竖式下的横线要画直，与横行平行，低年级要求用直尺辅助画，不是一 次算完的，第二道横线与第一道横线等长。 （2 ） 文字题：抄题后另起一行列式，计算按上面的要求。 （3 ） 解方程：“解”要写在题次格的左边，“设”要离“解”约半厘米，按课本的格 式规范书写。 （4 ） 应用题：列式离题次格约半厘米。若用综合列式解答，最后写上单位名 称；若分步列式解答，每步要标明序号，单位名称加：“括号”，如25 （千克）。 “答”字写在题次格左边约半厘米处，按课本应用题的例题规范写答语。 （5 ） 作图：用铅笔将图画在题目的下面，约占四横格，大小适中，并按要求 标上字母或数字。连线题要求用尺子比着连直的线。 4. 不准在作业本上乱涂、乱画、打草稿。局部有错，用两条横线或两条斜线 划去；如果整体不要，用直尺画成长方形的框工整地写上“不要”两字；如果剪贴， 要和本子的格子线重合。 5. 作业本封面要求写清科目、班级、姓名，不得乱涂乱写，封面和封底都需 保持清洁。 6. 练习册上和卷面的书写。练习册上和卷面上每道应用题下面留给孩子写解 答的地方是有限的，要经常指导和督促孩子根据每道题所给地方的大小，合理分 配写算式计算回答的地方。使每个孩子练习册上的作业都做到书写认真、布局合 理、格式规范、整体效果好。这样可以有意识地提高孩子全局安排的意识。 7. 个性化家庭作业的完成有时需要社会实践及网络查阅资料，希望家长提供 帮助与监管。 为了进一步加强家校的联系，促进孩子良好的作业习惯的养成，并提高教学的针 对性，小学阶段请家长尽量在孩子的作业上签字，内容主要是：家长姓名，孩子 完成作业的时间。若有孩子经家长辅导完成的作业，可注明；若发现孩子哪方面 知识掌握欠佳，可注明。 教师对于书写潦草及格式不合要求的作业，错题较严重的作业一般会要求学生部 分或全部重新完成，望家长理解与支持。