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小班体育活动-分散跑 小班体育活动：花园中的蝴蝶（四散追逐跑） 活动目标：1. 练习四散追逐跑，提高幼儿灵活躲避、互不碰撞的能力。2.?幼儿乐于参与游戏，在游戏中体验快乐，并学会保护自己。活动准备：蝴蝶妈妈头饰、小蝴蝶若干、小猫头饰一个 小花若干活动过程：1.??开始部分 今天天气真好，蝴蝶宝宝和妈妈来到了草地上飞舞着，他们飞上飞下，好快乐呀！2.??基本部分⑴. 蝴蝶妈妈：我们蝴蝶的工作就是传播花粉，等一会我们到花丛中去和小花做游戏，你们开心吗？ ⑵. 但是这个美丽的花园是小猫家的，小猫特别喜欢它的花园。所以，我们去花园时不能随便乱踩的，也不能去摘花的，要不然小猫会生气的。（要爱护小花，养成不能随便采摘的好习惯） ⑵.小猫：这么多美丽的蝴蝶呀，我最喜欢蝴蝶了，我要抓抓住他们，让它跟我玩。（想让别人和你玩，该怎么做，像小猫一样拿着网去抓蝴蝶，蝴蝶会跟它玩儿吗？帮住幼儿梳理经验，要一商量的口气说话，才能得到同伴的欣赏。） 3. 向四散跑（小猫来了，小蝴蝶要赶紧飞出花园） ⑴. 示范跑的方法，不能往一块跑，要分散着跑，以免撞到。 ⑵. 要学会躲避，不容易被捉到。 4. 游戏：捉蝴蝶 ⑴. 念儿歌：蝴蝶蝴蝶真美丽，飞得高来飞得低，飞到花丛做游戏，当心别让小猫捉住你。⑵. 当念到“当心别让捉住你”时，蝴蝶开始飞，小猫开始抓蝴蝶，幼儿开始四散跑，要学会躲避，不要被捉到。捉到就不能参与游戏。⑷、游戏反复进行，游戏中提醒幼儿注意躲闪，不要和他人碰撞。5. 结束部分⑴. 天黑了，蝴蝶宝宝和妈妈一起回家吧！”⑵. 跟着教师边走边做动作放松身体。 ? 一.选课理由： ????四散跑的体育活动有很多，我之所以选择《花园中的蝴蝶》主要觉得蝴蝶是孩子常见的，而且很漂亮。不论在幼儿园里，还是公园的花丛里，只要看见蝴蝶，孩子们就会不约而同的去追逐、伸出小手试图捉一只可爱的小蝴蝶，这就是孩子的真实流露，他们并没有任何的恶意，只是想靠近这些可爱的蝴蝶朋友。但是往往在捉的过程中会有很多问题存在，如：在跑的过程中不知道如何保护自己，在捉的过程中不知道爱护花草树木等。 于是，根据孩子的这些年龄特点我设计了这个活动。 活动名称老鹰捉小鸟（四散跑） 活动目标1、练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。?2、活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。?环境创设塑料圈一个，可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个?活动过程一、开始部分：?师：小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧！?教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作：?Upanddown往上飞（上肢运动）、低飞（下蹲运动）?Roundandround原地转圈飞（平衡运动）?Leftandright（体侧运动）?要求动作自然协调。?二、基本部分：?1、设置游戏情景，引出游戏。?师：小鸟们，你们最怕谁？（老鹰）有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑！?2、教师将头饰翻成老鹰的画面，手拿圈去捉幼儿。?3、同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。?A．提问：有什么办法不会被老鹰捉住？?B．共同确定游戏 玩法和规则：在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要 注意安全，不要碰撞，要保护好自己。?C．游戏重新开始，进行3~4次。?D．简单小结；表扬追逐时会动脑筋，保护好自己的幼儿。?三、结束部分：?师：小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。? 幼儿园小班体育教案:聪明的小兔子(绕着障碍跑 \o 快速发贴 一.活动内容：聪明的小兔子 二.活动目标?1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。?2.在游戏中体验参与活动的乐趣。 三.活动准备?1.场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。?2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。?3.《刷牙歌》《悄悄话》音乐。 四.活动过程 （一）开始部分 1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境。?师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。（播放刷牙歌，带幼儿做动作）今天天气很好，妈妈带你们去玩，好吗？” 2.以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习，发展身体协调能力和平衡能力，为游戏做好准备。 师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗？（介绍场地，教师先完整示范） （1）踮脚走的形式走小路，发展幼儿平衡能力。?师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。 （2）以师生双脚跳跃的形式过小河，发展跳跃能力。?师：前面有条小河挡住了去路，应该怎么办？河面上有石头，我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了，别掉进河里去