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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班菊花教案 中班菊花教案 第一篇 活动目标：  观看认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。  能用较形象的语言描述自己的观看发觉。  了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱惜花卉。  活动重点：  观看认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。  活动难点：  能用较形象的语言描述自己的观看发觉。  活动预备：  网上搜寻各种各样菊花图片 幼儿用书《秀丽的菊花》。  活动过程：  一、谈话激发幼儿观看菊花的兴趣。  师：如今是什么季节呀？你喜爱这个季节吗？为什么？  老师也很喜爱秋天，因为秋天里有好多美丽的花朵。有什么呢？  二、教师引导幼儿有序观看菊花。  幼儿自由感知观看菊花。  师：今日老师带来了一盆菊花，我们一起来看看。菊花有什么？是什么样子的？看完可以和好朋友轻轻的说说你的发觉。  幼儿自由观看。  沟通各自发觉。  师：你发觉了什么关于菊花的隐秘。  幼儿自由回答。  教师用提问梳理，引导幼儿自上到下有序观看。  师：大家看看菊花是什么颜色的？  菊花的花朵像什么？〔豆芽、弯曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等〕闻一闻有没有香味呀？  菊花除了长有花朵外，你还发觉长了什么？〔叶子〕叶子长在哪里？是什么颜色的？是什么样？〔叶子边缘有锯齿〕  菊花的茎是什么样的？  菊花长在哪里呀？〔土里〕  教师总结依据回答进行总结。  三、拓展菊花种类  师：除了今日老师带来的菊花，其实还有好多不一样的菊花呢，我们一起来看看。  教师与幼儿一起观看ppt并分别简洁讲解并描述特点〔颜色，花瓣样子〕  集体观赏  师：不同种类的菊花有不同名字，不同的的颜色，有黄色、白色、粉红、红色等等；花瓣的样子不一样。真是美丽极了。  师：你们觉得菊花好看吗？你最喜爱哪一株菊花？学一学它的样子，你会怎么表现它呢？  四、让幼儿了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，有药用价值，知道要关怀、爱惜花卉。  菊花为什么在秋天开放？〔让幼儿知道秋天很多可怕寒冷的花儿都开始凋谢了，可菊花却在这个时候开放了，让幼儿园里依旧秀丽〕  感受菊花的药用价值。  师：菊花不仅秀丽，而且还有药用价值，谁来说说看，平常你在干什么的时候会请菊花来帮忙？〔菊花茶，对眼睛有保健作用，常常喝菊花茶，对环节眼睛疲惫、视力模糊有很好效果〕  我们大家应当怎样爱惜菊花呢？ 中班菊花教案 第二篇 活动目标：  1.观看认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。  2.能用较形象的语言描述自己的观看发觉。  3.了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱惜花卉。  活动重点：  观看认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。  活动难点：  能用较形象的语言描述自己的观看发觉。  活动预备：  1.网上搜寻各种各样菊花图片 2.幼儿用书《秀丽的菊花》。  活动过程：  一、谈话激发幼儿观看菊花的兴趣。  师：如今是什么季节呀？你喜爱这个季节吗？为什么？  老师也很喜爱秋天，因为秋天里有好多美丽的花朵。有什么呢？  二、教师引导幼儿有序观看菊花。  1.幼儿自由感知观看菊花。  师：今日老师带来了一盆菊花，我们一起来看看。菊花有什么？是什么样子的？看完可以和好朋友轻轻的说说你的发觉。  幼儿自由观看。  2.沟通各自发觉。  师：你发觉了什么关于菊花的隐秘。  幼儿自由回答。  3.教师用提问梳理，引导幼儿自上到下有序观看。  师：大家看看菊花是什么颜色的？  菊花的花朵像什么？〔豆芽、弯曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等〕闻一闻有没有香味呀？  菊花除了长有花朵外，你还发觉长了什么？〔叶子〕叶子长在哪里？是什么颜色的？是什么样？〔叶子边缘有锯齿〕  菊花的茎是什么样的？  菊花长在哪里呀？〔土里〕  教师总结依据回答进行总结。  三、拓展菊花种类  师：除了今日老师带来的菊花，其实还有好多不一样的菊花呢，我们一起来看看。  教师与幼儿一起观看ppt并分别简洁讲解并描述特点〔颜色，花瓣样子〕  集体观赏  师：不同