《论语十二章》教学设计—统编版高中语文必修上册.docxVIP

《论语十二章》教学设计—统编版高中语文必修上册 语言建构与运用：了解《论语》，全面了解孔子及其思想主张。 思维发展与提升：掌握常用的文言实词, 理解课文思想内容并背诵课文。 审美鉴赏与创造：把握“仁”和“礼”“乐”之间的关系，体会“君子”品格。 文化传承与理解：提升品德修养水平，在传统文化的熏陶中树立正确的人生观。 教学过程 第一课时 【一、情景导入】 今天我们来学习《论语》十二章，关于《论语》，它是我们绕不开的一本书，它出现在我们学习的每个阶段。不知道你是否生出过这样的疑问：我们到底为什么一定要学习论语？对于这个问题，孔子研究院院长杨朝明做客央视《开讲啦》解释道：“如果把中华文明比喻成一棵大树，这棵大树的主干就是儒家文化，大树的根部则是孔子，以及包括孔子在内的先哲们。大树树干之所以粗壮，就是因为大树的根扎得深扎得牢。” 儒家文化是中国文化的主干，因此，要想了解中华文化，应该了解儒家文化，而欲了解儒家文化，则必从读《论语》开始。所以，毫不夸张地说，熟读《论语》是学习和了解中华文化的一把“金钥匙”，由此切入，洞开中华文化之大门。 时至今日，我们现在的许多价值观念，行为准则和思维方式，无不深受《论语》之影响。可以说，《论语》对中华民族的诸多方面产生了深远的影响，与此同时，其在千古流传的潜移默化中，早已构筑成了我们共同的精神家园。 《论语》有多重要？——诸多名家如是说： 宋朝开国宰相赵普