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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高考英语做题技巧 高考英语做题技巧 第一篇 高考英语短文改错考查的是高中生的英语词汇和语法学问，对考生理解和记忆的精确度有较高的要求。高考英语短文改错题具有“高起点、低落点〞的特点，历年真题中短文改错的考点较为固定，这些考点是考生在实际语言运用过程中出错频率较高的。因此，把握这些错误类型可以帮助考生提高答题正确率。下面是整理的英语短文改错万能公式相关文本，仅供大家参考查阅，期望对考生有所帮助。  代词错误：  代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;  反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;  代词的单数和复数使用错误;  代词指代错误;  多代词或少代词。  非谓语动词的常见错误：  不定式、动名词作主语、宾语时;  and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);  介词后用动名词形式作宾语;  某些动词后要求接动名词或不定式。  介词错误：  词组中的介词误用;  介词意思理解偏差;  介词的多用或少用  改动以最少为原则;  虚词以添加或删除为原则;  实词以转变词形为原则;  以保持句子原意为原则;  核对错项时，若确实有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8〞的比例：即多一词1个，缺词1个，错词8个;  核对改正的语法项目是否有重复，因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象;  核对答题符号是否规范，位置是否精确，看看有无遗漏符号，忽视字母大小写和拼写等问题。  (一)见到谓语找主语，主谓一致找状语  见到名词想多数，可不行数要记牢  见到平行看结构，形式功能要对称  见到代词找指代，指代通常不合理  带宾语必带to，不带宾语不带to  小小of常抓的点，of前名词adj最高级  比较级不修饰比较级,最高级不修饰最高级  (二)谓与非谓常常混  谓语句中就一个  其余动词非谓语  常见形式有三种  v-ing ,v-ed和to do  主谓通常v-ing  动宾通常v-ed  如今分词表主动  过去分词表被动  目的要用不定式  by前有过去分词相拥  by后有动名词后抱  介词后跟动名词  时态基点要搞清  如今还是过去时  (三)规则是说谎lie  不规则是躺 lie lay  躺过就下蛋 lay laid  lied lied lain laid  下蛋不规则 高考英语做题技巧 第二篇 一、首先构建学问网络。具体的方法是，先看公式，理解、记住，然后看课后习题，用题来思索怎么解，不要计算，只要思索就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。  特殊留意这些学问点为什么产生的。如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据(元素)之间的关系。而函数就是立足于集合。并由此产生的充要条件等学问点。  对于简单犯的错误，要做好错题笔记，分析错误缘由，找到纠正的方法;不能盲目做题，必需在搞清晰概念的基础上做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误会也会得到稳固，纠正起来更加困难。  对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思：反思题意，防止误会;反思过程，防止谬误;反思方法，精益求精;反思改变，高屋建瓴。这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海!  二、其次专题练习。  具体的方法是：  首先，买一本分类汇编，这本习题册需要具有这几个特点：1，里面至少包括1-2年本省各地级市的高三上学期期末，一模，二模，甚至是三模的题目分类;2，题目答案是详解。  要做这本分类汇编了，先做简洁的，比方集合，参数方程，复数，极坐标，简易规律等，只会出小题的部分，这些学问点集中，简单短期内提高成果;然后做中档题，比方，平面向量，概率，立体几何，三角函数等，这些地方既会有小题，也会有答题，但是题目一般不难，经过长期的锻炼后，还是能有提高的;最终就是讨论函数，圆锥曲线，导数、数列等部分了，此时要会有舍才能有得，只要第一问，后面得就不要了!