社会实践寒假调查报告.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 社会实践寒假调查报告 社会实践寒假调查报告 第一篇 一、主动响应，培训先行  在学院的大力动员和鼓舞下，社会实践活动受到了同学们广泛的关注和主动参与。此次社会实践活动分为团队和个人两种形式，同学们依据自身状况选择了不同的参与方式。志同道合的同学们组成团队，在指导老师的建议下，仔细设计实践项目并组织整理向学院申请立项。  有的同学则选择以个人形式参与实践，用自己所学的医学学问感恩父母。针对这一形式，医学院组织开展了健康医疗培训会，对约200名参与者进行了培训，帮助其丰富医学学问，更加正确地提供服务。培训会主要教授了推拿手法原则、按摩方法与留意事项等内容，为实践活动的顺利开展奠定了基础。  二、“医路〞相伴，携手前行  在团队实践活动中，经过前期谨慎缜密的预备，我院共组织了3支实践小分队，他们的脚印遍布杭州市拱墅区上塘街道拱宸社区、浙江省衢州市衢江区太真乡卫生院、浙江省嵊州市等多个地区，以教育关爱服务、爱心医疗服务、安全常识调研等为主要实践内容。他们运用所学学问反哺社会，脱离课堂的传统教学模式，在服务的过程中加强专业学问，到达双赢的良好局面，赢得服务人群的一致好评。  赴嵊州市应急防护学问培训小分队  团队秉承医学院“健康为人人，人人为健康〞的理念，主要在浙江省嵊州市剡山小学、嵊州市鹿山小学教育集团和嵊州市三江街道茶坊小学展开关于嵊州市小学生对春节期间突发健康风险因素的认知度的调查。通过发放调查问卷，志愿者们收集了大量数据和信息，并完成了《小学生对春节期间突发健康风险因素的认知度调查——以嵊州市市区三所小学为例》的调研报告。除此之外，他们还在各个学校开展了应急防护学问互动讲课和宣传单的发放。本次实践活动的目的是增添孩子们健康安全的意识，把握基本的应急抢救学问，有效填充孩子们缺乏安全、健康教育的空缺，同时增添队员们的团队协作力和凝聚力，增加队员们参与社会实践经验与社会服务意识。  赴衢州太真乡“医路相伴〞小分队  实践团队主要以预防专业的同学为主，因此活动内容与预防医学这一专业紧密结合。队员们帮助乡镇医生整理档案资料、为患者讲解慢性病的防治和流行病的预防措施，以及学习病房的管理和抓药等等。在向卫生院的医生们了解工作流程、学习为病人服务的基本技能时，志愿者们深深体会到了作为医生的辛苦和不易。在与患者和医生们的不断沟通中，小分队的成员们加深了对理论学问的理解，积累了珍贵的经验，为以后的学习和工作打下了良好的基础。  赴杭州市拱墅区爱牙小分队  老年人是社会的弱势群体，需要通过了解科学的口腔保健学问以改善口腔卫生、增添体质。团队以口腔医学专业为依托，在杭州拱墅区开展了关于口腔学问的普及讲座，并以视频的方式向老人们展示了正确的刷牙方式。同时，还为老人们进行了常规的血压测量，口腔的一般检查等，向他们介绍了常见的口腔问题以及防治措施。小分队的成员们在与老人的相处中，体会到了一名医者应有的耐烦和爱心，受益良多。此次活动使口腔保健学问深入人心并锻炼了将来口腔医生的才能。  三、感恩亲情，孝行千里  在个人层面，我院开展了“孝道行千里，健康故意间——医学院学生回乡感恩亲人〞的主题活动，鼓舞同学们通过所学医学学问反哺亲人，为父母提供按摩等健康服务，通过为父母分担家庭事务来进行社会实践。  活动因其形式简洁、便于开展，受到了很多同学的关注。他们主动投入其中，给父母长辈进行按摩等健康服务，分担家庭事务以尽孝道。或许只是简洁的捶背、洗脚，但已经足够让这寒冷的冬季变得暖意浓浓。从笨拙生疏到娴熟老道，同学们在反哺的同时丰富了专业学问，培育了实践技能，同时也促进了家庭健康学问和理念的更新。  四、青春有我，实践不息  此次寒假社会实践活动不仅结合了医学院主要专业的特点，而且将传统的孝道融入其中，增加了其教育意义。在与社会的接触中，不仅拓宽了医学生的专业视野，更促进了对其素养的培育，教会同学们将刻板的学问转化为敏捷的技能，学会利用自己的专业学问去解决客观问题，对自身价值和人生目标进行更客观的评估。  医学生不仅要做精通专业学问的“读书人〞，更要做身体力行的实践者。医者的职责是服务，是奉献，只有将所学学问娴熟地运用到实践中去，医者才能开拓更为宽阔的天地，为更多的人带去福音。  信任每一次实践都会成为青春岁月里的珍贵财宝，为将来积蓄力量，帮助同学们提早涉足社会，增加学习主动性、进取心和社会责任感。期望此次社会实践的全部参与者能在奉献自我、服务群众的路上继续前行。 社会实践寒假调查报告 第二篇 调查显示：