高考作文预测及佳作赏析：以“不全”求其“全”.docxVIP

高考作文预测及佳作赏析：以“不全”求其“全” 原题 阅读下面的材料，根据要求写作。宋代画家马远被世人称为“马一角”，他在绘画构图上运用“金边银角”法，在边、角上充分展开笔墨，大胆裁去常规画法中中央占据的内容，使画面中间透亮，视野开阔，给观众以更大的想象空间。他的这种以“不全”而求其“全”的创作思维，让人耳目一新。马远的绘画创作思维在艺术和社会生活领域给我们带来诸多启示。请写一篇文章，谈谈你对此的思考与感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题 【文题解析】：一、材料解读：写作材料共有两段话组成。第一段话又分为两层。第一层对宋代画家马远“金边银角”画法技巧及其作用进行体阐释，即他在绘画上敢于突破常规，重视在边角上下功夫，大胆裁去中央部分的内容。其功效在于“画面中间透亮，视野开阔，给观众以更大的想像空间”。第二层为总结性话语，他的“金边银角”构思实际上为一种以“不全”而求其“全”的创作思维。第二段话实际上可以说是写作的引导语，共有两句话构成。第一句话明确了写作内容，第二句话暗含了写作指令。二、关于符合题意考生可从四个层面去把握题意：一要结合材料准确理解马远“金边银角”画技的具体含义及其作用；二要准确理解“不全”而求其“全”的含义。“在“金边银角”与“不全”而求其“全”中建立一定的关联。三是材料的落脚点（重心）应该为“不全”而求其“全”。四要将马远的绘画创作思维延伸到处理社会生活领域的问题。考生可以结合文字材料阐述自己对于“不全”而求其“全”的具体理解，可以是艺术创作领域的，也可以是社会生活领域的,在这范围内写作，都属于符合题意。在写作时，要扣紧“不全”和其“全”，并准确解读其含义，将理论联系具体生活实际，写出自己的见解。 佳作赏析 【佳作赏析】：以“不全”求其“全” 近日，我阅读了关于宋代画家马远的一篇文章，深受其绘画创作思维的启发。马远被世人称为“马一角”，他在绘画构图上运用了独特的“金边银角”法，通过大胆裁去常规画法中中央占据的内容，使画面中间透亮，视野开阔，给观众以更大的想象空间。这种创作思维让人耳目一新，不仅在艺术领域具有深远影响，而且在社会生活中也带给我们很多启示。 首先，马远的绘画创作思维告诉我们，不拘泥于传统的束缚，要敢于突破常规。在绘画中，常见的构图方式是将主题置于画面的中央，而马远却通过裁去中央内容，使画面中间透亮开阔，给观众以更大的想象空间。这种突破常规的创作方式，使得他的作品独具一格，引起了广泛的关注和赞赏。同样，在我们的生活中，我们也应该敢于突破传统的束缚，不被固有的思维模式所限制，勇于创新和尝试。只有这样，才能在社会生活中获得更多的机遇和发展空间。 其次，马远的创作思维告诉我们，有时候，不全才能求其全。在马远的作品中，他通过裁去中央内容，使画面中间透亮开阔，给观众以更大的想象空间。这种以“不全”而求其“全”的创作思维，让人们在观看作品时能够自由地联想和想象，使得作品更富有灵性和魅力。同样，在我们的生活中，有时候我们也需要学会放下一些不必要的东西，以便更好地追求自己的目标和梦想。只有舍弃一些无关紧要的东西，我们才能更加专注于重要的事情，实现自己的价值和意义。 最后，马远的创作思维告诉我们，要勇于挑战自我，追求卓越。马远在绘画中大胆创新，不满足于常规的画法，通过“金边银角”法创造了独特的艺术效果。他敢于挑战自己的能力和技巧，追求卓越的艺术表现。同样，在我们的生活中，我们也应该勇于挑战自我，不断追求卓越。只有不断地超越自己，我们才能不断地成长和进步，实现自己的人生价值。 总之，马远的绘画创作思维给我们带来了诸多启示。他以“不全”而求其“全”，突破常规，勇于创新，追求卓越，这些都是我们在艺术和社会生活中可以借鉴和学习的。我们应该敢于突破传统束缚，勇于创新和尝试；我们应该学会舍弃一些无关紧要的东西，专注于重要的事情；我们更应该勇于挑战自我，追求卓越。只有这样，我们才能在艺术和生活中获得更多的收获和成就。 点评： 这篇文章对马远的绘画创作思维进行了赏析，并将其应用到生活中，给出了一些启示。文章结构清晰，逻辑性强，通过对马远绘画创作思维的描述和分析，展示了他突破常规、勇于创新和追求卓越的精神。同时，文章也提出了借鉴和学习的观点，指出我们在艺术和生活中都可以从马远的创作思维中得到启发。文章语言流畅，表达清晰，使用了一些比喻和对比的修辞手法，增强了文章的说服力和可读性。 改进建议：文章内容充实，但可以进一步扩展，丰富细节，增加例子或引用相关资料来支持观点。同时，在结尾处可以总结全文，强调文章的主题和要点，使整篇文章更加完整和有力。 【佳作赏析】：以“不全”求其“全”的创作思维 近日，我阅读了有关宋代画家马远的绘画创作思维的报道，深感他