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化学 :说课标、说教材;;;;必修模块的功能定位;1、认识常见
物质的性质 2、掌握研究物质的基本方法 3、提高化学实
验技能;内容标准;;二、说教材;编;;;本整章体教分材 析;;;;能运用元素的观点学习和认识物质,能从多种角度依据不同标准对物质进行分类。能举出同种元素形成的不同物质,能从不同物质中抽取核心元素。通过研究各类物质之间的反应关系,初步认识研究物质通性的思路和方法。
知道胶体是一种重要的分散系,能例举一些生活中的胶体,了解胶体与其他分散系的区别。能运用胶体的特性,解释简单的实验现象和事实。;;知道根据在水溶液里或熔融状态下能否导电可将化合物分为电解质和非电解质。能例举一些典型的非电解质,知道酸碱盐是电解质,酸碱盐在溶液中能发生电离,能书写强电解质的电离方程式。(不宜做过多的有关电解质判断的习题)
认识离子反应及其发生的条件,初步建立起用微粒观(电离的观点)认识物质在水溶液中的存在形式及所发生反应。
能够易溶易电离的酸碱盐之间复分解反应的离子反应方程式的书写方法。
能利用离子反应检验常见离子Cl-、SO42-、CO32- (只要求单一离子的检验方法)。;;知道可以依据元素化合价的变化,把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应,建立起氧化还原反应的概念;能够用化合价升降判断一个反应是否是氧化还原反应,找出氧化剂和还原剂。(只要求一些简单的氧化还原反应)能例举中学阶段常见的氧化剂和还原剂。
知道氧化还原反应的本质是电子的转移。
举例说明氧化还原反应的广泛存在及其对生产生活科学研究等方面的影响。
能列举含铁元素的单质及其化合物,认识铁及其化合 物的重要化学性质(氧化性或还原性),能举例说明铁,二价铁,三价铁离子间的转化,写出相关的化学反应方 程式。知道检验三价铁离子的方法。
以铁,二价铁,三价铁离子间的转化为例,初步学会从氧化还原的视角研究物质的性质。;三、说考点;;;(2011年安徽卷)能正确表示下列反应的离子方程式为( )
硫化亚铁溶于稀硝酸中:FeS + 2H+ = Fe2+ + H2S
NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中:HCO3- + OH- = CO32- + H2O
少量SO2通入苯酚钠溶液中:C6H5O- + SO2 + H2O = C6H5OH + HSO3-
大理石溶于醋酸中:CaCO3 + 2CH3COOH = Ca2+ + 2CH3COO- + CO2 + H2O
(2010年全国卷)8. 能在水溶液中大量共存的一组离子是( )
H+、I-、NO3-、SiO32-
Ag+、Fe3+、Cl-、SO42- C.K+、SO42-、Cu2+、NO3- D.NH4+、OH-、Cl-、HCO3-;;(2009安徽卷)6. 物质的量之比为2:5的锌与稀硝酸反应,若硝酸被还原的产物为N2O,反应结束后锌没有剩余,则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是( )
A. 1:4 B.1:5 C. 2:3 D.2:5
(2010全国卷)10.(NH4)2SO4若在强热时分解的产物是SO2、 N2、NH3和H2O,则该反应中化合价发生变化和未发生变化的N;;四、说建议;;;以上是我对 化学必修1 第二章 的理解不足之处,请各位不吝赐教!
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