大学生健美操运动中感受美的培养.docxVIP

大学生健美操运动中感受美的培养 表现力是指人的内在精神和外部行为的统一。受传统文化思想的禁锢, 加之大多数学生以前没有从事过舞蹈、音乐等方面的专业训练, 对健美操本身的特点理解不够, 导致在学习中影响表现力的发挥。 一、 影响审美表现的因素 1、 运用模仿、记忆动作影响到熟练练练动作 健美操对练习者的身体素质要求很高。随着教学内容的深入, 相当一部分身体素质差的学生忙于模仿、记忆动作, 影响到其熟练掌握技术动作的水平。在考试或者表演的过程中只顾记动作, 表情严肃, 甚至出现因紧张导致心跳加快、手脚僵硬、忘记动作或动作变形的现象, 这种情况下更不用说自我表现。使他们没有精力顾及表现力的发挥。 2、 节奏差的思想影响了学生的竞争力 音乐是健美操的灵魂, 没有了音乐, 健美操就失去了其自身的意义。通过调查发现, 节奏差是影响表现力的一个重要因素, 在健美操学习过程中, 许多学生因为跟不好节奏而顾此失彼, 要么是记住动作跟不上音乐, 要么是跟上音乐, 忘了动作。音乐成了他们的痛苦, 健美操成了他们的负担。在这种状态下, 很难让他们展示自己的表现力。 3、 动作是一种艺术加工 美感是客观存在的各种审美对象在人们头脑中的反映, 是一种由审美对象所引起的复杂的心理活动。美是对动作的一种艺术加工, 没有美, 健美操就失去了它本来的意义。在健美操学习中, 学生不能保持基本的身体姿态, 含胸, 耸肩