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校长素养考查评估内容及达标标准
1.政治素养
自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高理论政策水平。
2.道德素养
（1）以身作则，廉洁奉公，为人师表。
（2）热爱教育事业，努力培养人才，尽心尽力办好学校。
（3）作风民主，团结一切可以团结的人。
3.业务素养
（1）文化程度和专业知识。一般要有较高的学历和较广博的科学文化知识。
（2）教育理论水平。学习过教育学、心理学、管理学，懂得教育规律，并有开展教育科研的实际经验和能力。
（3）实际管理才能。有较强的组织能力和分析问题、解决问题的能力，知人善任，并具备充分调动广大师生积极性的能力等。
4.身心素养
体魄强健，精力旺盛;头脑冷静;能自我克制，自信果断，豁达大度，充满活力等。
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