六年级上册语文第16课《夏天里的成长》同步练习（含答案）.pdfVIP

六年级上册语文第16课 《夏天里的成长》同步练习 一、基础运用 1．看拼音，写词语。 bāolěi cài qí táixiǎn fēngmǎn dàoyāng gān zhe shōu cheng yànyǔ 2．下列各组词语中，带点字读音有错误的一项是 （ ）。 A．汹涌澎湃 （xiōng） 僻静 （pì） 蕴藏 （yùn） 威风凛凛 （lǐn） ． ． ． ． B．跌跌撞撞 （zhuàng） 跺脚 （duò） 抵御 （yù） 技高一筹 （chóu） ． ． ． ． C．自作自受 （zuò） 谚语 （yàn） 斗篷 （dǒu） 别出心裁 （cái） ． ． ． ． D．一哄而散 （hōng） 沮丧 （jǔ） 鏖战 （áo） 弄巧成拙 （zhuō） ． ． ． ． 3．下列句子中，括号内成语使用最贴切的一项是 （ ） A．即使在科技高度发达的今天，面对这些难题，人们仍旧 （碌碌无为）。 B．伫立海边，我不禁 （望洋兴叹）：“啊，好美的大海！” C．列车高速行驶着，车窗外的树木和楼房，如 （排山倒海）一样，一眨眼就飞了过去。 D．雷锋没做什么 （惊天动地）的大事，却永远活在人们的心里。 4．《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话来写的，这个句子是文章的 （ ） A．中心句 B．总起句 C．过渡句 5．《夏天里的成长》一课告诉我们 （ ） A．在夏天，没有事物是不生长的 B．珍惜时间，抓住机遇，努力成长 6．根据课文内容填空。 （1）《夏天里的成长》一文围绕 这一中心，通过对植物、 、 、 、 等不同事物的描写，告诉我们夏天里万物都在生长，人也要珍惜时间，积极增长知 识、能力、经验，不能 ，否则就会成为 的人。 （2）你在棚架上看 ，一天可以长出几寸；你到 、高粱地里 ，在 的 声响里，一夜可以多出半节。昨天是 ，今天是 ，明天就变成了 。一块白石头， 几天不见，就长满了 ；一片黄泥土，几天不见，就变成了 。邻家的小猫小狗小鸡 小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了 。 7．按要求写句子。 （1）路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。（改为比喻句） ____________________________________________________________________________________________ 1 （2）它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。（缩句） ____________________________________________________________________________________________ （3）万物生长。（扩句） ____________________________________________________________________________________________ （4）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话） ____________________________________________________________________________________________ （5）老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。（改为肯定句） _________________________________