六年级上册语文第16课《夏天里的成长》同步练习（含答案）.docxVIP

PAGE \* Arabic 1 六年级上册语文第16课《夏天里的成长》同步练习 一、基础运用 1．看拼音，写词语。 bāo lěi cài qí tái xiǎn fēng mǎn 　 　 　 　 　 　 　 　 dào yāng gān zhe shōu cheng yàn yǔ 　 　 　 　 　 　 　 　 2．下列各组词语中，带点字读音有错误的一项是（　　）。 A．汹涌澎湃（xiōng） 僻静（pì） 蕴藏（yùn） 威风凛凛（lǐn） B．跌跌撞撞（zhuàng） 跺脚（duò） 抵御（yù） 技高一筹（chóu） C．自作自受（zuò） 谚语（yàn） 斗篷（dǒu） 别出心裁（cái） D．一哄而散（hōng） 沮丧（jǔ） 鏖战（áo） 弄巧成拙（zhuō） 3．下列句子中，括号内成语使用最贴切的一项是（　　） A．即使在科技高度发达的今天，面对这些难题，人们仍旧（碌碌无为）。 B．伫立海边，我不禁（望洋兴叹）：“啊，好美的大海！” C．列车高速行驶着，车窗外的树木和楼房，如（排山倒海）一样，一眨眼就飞了过去。 D．雷锋没做什么（惊天动地）的大事，却永远活在人们的心里。 4．《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话来写的，这个句子是文章的（　　） A．中心句 B．总起句 C．过渡句 5．《夏天里的成长》一课告诉我们（　　） A．在夏天，没有事物是不生长的 B．珍惜时间，抓住机遇，努力成长 6．根据课文内容填空。 （1）《夏天里的成长》一文围绕　 　这一中心，通过对植物、　 　、　 　、 　 　、　 　等不同事物的描写，告诉我们夏天里万物都在生长，人也要珍惜时间，积极增长知识、能力、经验，不能　 　，否则就会成为　 　的人。 （2）你在棚架上看　 　，一天可以长出几寸；你到　 　、高粱地里　 　，在　 　的声响里，一夜可以多出半节。昨天是　 　，今天是　 　，明天就变成了　 　。一块白石头，几天不见，就长满了　 　；一片黄泥土，几天不见，就变成了　 　。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了　 　。 7．按要求写句子。 （1）路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。（改为比喻句） ____________________________________________________________________________________________ （2）它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。（缩句） ____________________________________________________________________________________________ （3）万物生长。（扩句） ____________________________________________________________________________________________ （4）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话） ____________________________________________________________________________________________ （5）老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。（改为肯定句） ____________________________________________________________________________________________ 二、现代文阅读 课内阅读 《夏天里的成长》节选 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长