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解:设该市去年居民用水的价格为x元/m3,则今年的水价为 元/m3,根据题意,得 解得 经检验, 是原方程的根. 答:该市今年居民用水的价格为2元/m3. 例4 佳佳果品店在批发市场购买某种水果销售,第一次用1200元购进若干千克,并以每千克8元出售,很快售完.由于水果畅销,第二次购买时,每千克的进价比第一次提高了10%,用1452元所购买的数量比第一次多20千克,以每千克9元售出100千克后,因出现高温天气,水果不易保鲜,为减少损失,便降价50%售完剩余的水果. (1)求第一次水果的进价是每千克多少元? 解析:根据第二次购买水果数多20千克,可得出方程,解出即可得出答案; 解:(1)设第一次购买的进价为x元,则第二次的进价为1.1x元, 根据题意得 , 解得x=6. 经检验,x=6是原方程的解. 答:第一次水果的进价为每千克6元. (2)该果品店在这两次销售中,总体上是盈利还是亏损?盈利或亏损了多少元? 解析:(2)先计算两次购买水果的数量,赚钱情况:销售的水果量×(实际售价-当次进价),两次合计,就可以求得是盈利还是亏损了. (2)第一次购买水果1200÷6=200(千克). 第二次购买水果200+20=220(千克). 第一次赚钱为200×(8-6)=400(元), 第二次赚钱为100×(9-6.6)+120×(9×0.5-6.6)= -12(元). 所以两次共赚钱400-12=388(元). 当堂练习 1.几名同学包租一辆面包车去旅游,面包车的租价为180元,出发前,又增加两名同学,结果每个同学比原来少分摊3元车费,若设原来参加旅游的学生有x人,则所列方程为( ) A 2.一轮船往返于A、B两地之间,顺水比逆水快1小时到达.已知A、B两地相距80千米,水流速度是2千米/时,求轮船在静水中的速度. x=-18(不合题意,舍去), 解:设船在静水中的速度为x千米/时,根据题意得 解得 x=±18. 检验得:x=18. 答:船在静水中的速度为18千米/时. 方程两边同乘(x-2)(x+2)得 80x+160 -80x+160=x2 -4. 3. 农机厂到距工厂15千米的向阳村检修农机,一部分人骑自行车先走,过了40分钟,其余人乘汽车去,结果他们同时到达,已知汽车的速度是自行车的3倍,求两车的速度. 解:设自行车的速度为x千米/时,那么汽车的速度是3x千米/时,依题意得: 解得 x=15. 经检验,x=15是原方程的根. 由x=15得3x=45. 答:自行车的速度是15千米/时,汽车的速度是45千米/时. 4.某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼,派王老师和李老师去购买一些篮球和排球.回校后,王老师和李老师编写了一道题: 同学们,请求出篮球和排球的单价各是多少元? 解:设排球的单价为x元,则篮球的单价为(x+60)元,根据题意,列方程得 解得x=100.经检验,x=100是原方程的根,当x=100时,x+60=160. 答:排球的单价为100元,篮球的单价为160元. 课堂小结 分式方程的应用 类型 行程问题、工程问题、数字问题、顺逆问题、利润问题等 方法 步骤 一审二设三找四列五解六验七写 321法 小结与复习 第五章 分式与分式方程 要点梳理 考点讲练 课堂小结 课后作业 要点梳理 一、分式 1.分式的概念: 一般地,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么称 为分式.其中A叫做分式的分子,B为分式的分母. 2.分式有意义的条件: 对于分式 : 当_______时分式有意义; 当_______时无意义. B≠0 B=0 3.分式值为零的条件: 当___________时,分式 的值为零. A=0且 B≠0 4.分式的基本性质: 分式的符号法则: 5.分式的约分: 约分的定义 根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分. 最简分式的定义 分子与分母没有公因式的式子,叫做最简分式 注意:分式的约分,一般要约去分子和分母所有的公因式,使所得的结果成为最简分式或整式. 约分的基本步骤 (1)若分子﹑分母都是单项式,则约去系数的最大公约数,并约去相同字母的最低次幂; (2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式. 6.分式的通分: 分式的通分的定义 根据分式的基本性质,使分子、分母同乘适当的整式(即最简公分母),把分母不相同的分式变成分母相同的分式,这种变形叫分式的通分. 最简公分母 为通分先要确定各分式的公分母,一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,叫做最简公分母. 二、分式的运算 1.分式的乘除法则: 2.分
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