选修3-1物理11《电荷及电荷守恒》学案.docxVIP

匠心文档，专属精选。 电荷及守恒定律教案 课前预习教案 一、预习目标 认识电荷，知道电荷守恒定律，认识点电荷、元电荷 二、预习内容 【问题1】自然界存在几种电荷，它们之间的相互作用怎样？ 【问题2】摩擦能够产生静电，你能找出一两件经过摩擦带上电的物体吗？谈谈它们分别带的是正电仍是负电？ 【问题3】电荷的多少叫做电荷量，用表示。 在国际单位制中，电荷量的单位是，简称，用符号表示。 元电荷e= 【问题4】甲、乙两同学各拿一带电小球做实验，不当心两小球接触了一下，结果两小球都没电了！电荷哪里去了呢？消逝了？你能帮他们解说一下原由吗？ 【问题5】想想，在什么状况下带电体能够当作点电荷呢？ 三、提出迷惑 课内研究学 一、学习目标 1．认识电荷，认识点电荷、元电荷、感觉起电。 2．知道电荷守恒定律。 3．研究点电荷的相互作用规律，知道库仑定律 二、学习过程 【问题1】①请你自制一个简略验电器。器械准备：一小段金属丝，两条长约2cm、宽约4mm的金属箔，一个带有塑料瓶盖的透明玻璃瓶。 ②摩掠过的物体必定会带电吗？摩擦身旁的物体，并用做好的验电器判断它们在摩擦后能否都带上了电。 【问题2】①如下图，两个相互接触的导体A和B不带电， 匠心教育文档系列-1- 匠心文档，专属精选。 现将带正电的导体C凑近A端搁置，三者均有绝缘支架。请 C+ AB 判断A、B带电状况怎样？ 若先将A、B分开再移走C，则