龙教版小学信息技术第三册说教材小学教育小学考试小学教育小学教育.pdfVIP

读书破万卷 下笔如有神 龙教版小学信息技术第三册 教材研说 尊敬各位专家、领导、教育同仁们： 大家好！今天我说教材的内容是龙教版小学信息技术第三册，下面， 我将从课标对本册教材的要求、教材的编写体例和编写意图、知识结构和 逻辑关系、教材整合以及教学建议与评价等几个方面谈谈我的理解。 一、课标对本册教材的要求 中小学信息技术课程标准没有新版本，所以现在继续使用 2000 版的课 标，（幻灯片展示，不用读出来）：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让 学生了解和掌握信息技术的基本知识 和技能；学生具有获取信息、传递信 息、处理信息和应用信息的能力 ；教育学生正确认识和了解与信息技术相 关的文化、伦理和社会问题 ，负责任地使用信息技术；培养学生 良好的信 息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段 ，为适应信息社 会 的学习、工作和生活打下必要的基础 。根据课标的要求，确定本册教材 的教学 目标为 ： 知识与技能 目标 ：让学生了解和掌握 Word软件的基本知识和使用常识， 利用 Word 软件录入文字并对文字、段落进行必要的修饰和设置 ，插入规整 的表格、生动的图画和漂亮的艺术字 ，并能制作出美观 的电子小报等。 过程与方法目标：通过主题活动的形式 ，让学生学会表达自己意图和 构思的方法 ；任务驱动 ，让学生在合作学习的过程中，学习计算机操作和 自学计算机软件 的方法 ；培养学生自主探究、 自主思考的意识。 情感态度与价值观目标 ：通过创设主题情境 ，激发学生学习信息技术 的兴趣和意识；让学生在完成学习任务的过程中，培养探索精神和创新精 神，提高审美情趣和鉴赏能力 ；建立良好的信息技术素养，提升学生的民 族自豪感和爱国情感 。 二 、教材的编写意图及编写体例。 本册教材主要内容是让学生系统地学习常用文字处理软件 Word，这是 学习应用软件的开始 ，而 Word、Excel 、PowerPoint 软件都是微软公司 的 办公软件 ，窗口界面、大部分菜单及按钮都相 同，学会 Word 软件将给其他 两个软件的学习奠定良好的基础 。 读书破万卷 下笔如有神 本册教材包括四个单元, 共 16 课，每课均以主题的形式，环环相扣， 层层递进，采用小课题、小步子、任务驱动的方式方法，力求实现与其他 学科的课程整合。 教材内容紧扣《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求，以例 题的形式，系统地讲授信息技术基本知识和技能，每节课中结合课程内容 用“做一做”“想一想”“试一试”“练一练”“比一比”等方式来启发学生 思考，适时地联系，用“小知识、小窍门”开拓学生的知识面。教材编排 最大限度地调动了学生学习“Word”的积极性，激发学生学习信息技术的 热情 。 三、教材的整合 ：龙教版小学信息技术教材，以兴趣为起点 ，以活动 为载体 ，螺旋上升的设置 了具体 的教学内容。全套教材共七册，其中 1-5 册以例题的形式，系统地讲授信息技术基本知识和技能，第 6 册以课题的 形式，采用研究性学习的方法，引导学生运用信息技术知识和技能，解决 现实生活中学生所关心的具有研究性、探索性的问题 ；第 7 册以 LOGO语言 和人工智能机器人为主要内容，培养学生的计算机语言 的运用能力。中小 学信息技术课程标准把小学阶段的课程内容分为七个模块： 模块一 ：信息技术简介。 模块二：操作系统简单介绍 。 模块三：用计算机画画 。 模块 四：用计算机作文 。 模块五：网络 的简单应用。 模块六：用计算机制作多媒体作品 模块七：LOGO绘图* 本册教材属于模块 四的内容，用计算机作文 ，主要是让学生掌握 Word 软件的基本操作 ，是让学生在学会 了简单的计算机知识的基础上 ，开始学 习的第一款应用软件 ，并为 以后学习更高层次的应用软件打好基础 。 四、知识结构和逻辑关系 本册教材分 四个单元、共 16 课，具体 内容是： 第一单元 ：爱心大行动 共三课，第一课请出 Word 小作家 ，主要是让 学生认识 W