幼儿园课件：小二班线下家长会.pptx

家长会2021-2022学年第一学期小 二班 尊敬的各位家长:　　大家晚上好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加今天的线上家长会活动,您们的支持、信任，也是对孩子教育的重视。 目 录教师团队介绍班级概况教学特色年龄特点家长配合 主班老师：配班老师：生活老师： 男孩：女孩：总人数： “家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展” 家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。 本学期幼儿培养目标1、坚持来园、机体发育正常，基本上能适应环境和气候的变化。2、有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水及漱口。3、能接受成人的指示，遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。4、培养幼儿能注意听别人的讲话，不随便插嘴的习惯。5、爱护玩具和物品，学习收拾和整理。6、能在角色游戏中进行简单的互动交流。 小班幼儿年龄特点爱模仿喜欢模仿身边的人在模仿中学习成长在模仿中创造想象力丰富喜欢幻想 会夸张事实常常被误以为在“说谎”喜欢拟人化常常把动物或者物体当做人因此常常和“娃娃”说话喜爱童话故事 幼儿园一日作息时间安排表 俗话说“三岁看大，七岁看老”，一个人能否成才，幼儿期的教育起着至关重要的作用， 3到6岁是孩子各方各面发展的重要有利的时机，那么这个发展的目标到底是什么呢?不是强行的要求孩子认多少个字、背多少首唐诗，而是从孩子的智商、情商、兴趣、体能多方面进行培养和锻炼，那么，小班孩子培养重点又是什么呢?习惯、性格、独立能力、语言、身体协调能力、爱心和同情心的培养一、孩子在幼儿园学些什么! 01 教孩子学习交往其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。孩子学会怎样参与别人的活动，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，“你在干什么呀？”而不是像过去那样默默看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助呢~ 02 教孩子尊敬老师不要以为“尊师”是上了学的孩子才要学的内容，其实，要在刚上幼儿园的时候就要先让孩子有这个意识。在幼儿园里孩子们要学会礼貌、学会自控、学会分享等养成教育，如感恩、善良、友爱、宽容等品质的形成。进了幼儿园，孩子知道向老师问好，课堂上知道听老师的口令，知道老师上课的时候，不能随意在教室里走来走去，不要随意打断老师说话等。看似简单的一句“老师，早上好！”对孩子来说就像在攀登。 ③规定的时间：穿鞋子、排队常规：集体上课要求：洗手、进餐礼仪简单的自理生活03 教孩子学会生活①②④ 孩子在独立生活的能力中还要学会保护自己。比如吃饭喝水的时候要注意别烫着自己、比如跟小朋友玩耍的时候要注意自身安全，危险动作的游戏不要参与，感觉到危险的时候要学会喊老师相救。还有在幼儿园之外找不到老师和爸爸妈妈的时候：不跟陌生人说话，不让陌生人把自己带走，不吃不喝陌生人给的东西。要记住家长的电话号码，要找可靠的人（比如警察叔叔）求救。总之，要学会保护好自己，也是非常重要的一点。04 教孩子照顾自己 老师和家长共同坚持的三个原则 循序性原则根据孩子的年龄特点和能力来培养孩子的自我服务技能。 持久性原则培养孩子生活自理能力不是一朝一夕就能完成的，也不是孩子学会了就可能放松要求，要持之以恒。停止或放任只会前功尽弃。随机性原则随时让孩子多动手，经常训练和巩固，如在家家长做饭时可让孩子帮着剥豆子、菜；吃饭时孩子摆碗筷、盛饭；睡觉时帮忙铺被。在园也是一样，游戏时让幼儿收拾玩具、材料；午餐时擦桌子、椅子；午睡时整理床铺。让幼儿学着自己动手，不要为了学习而放弃让孩子动手的机会，动手能促进孩子的智力发展，动手还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力。 06 生活即教育 帮助别人其实跟关心别人的感觉差不多，有着同一种的解释：帮助别人，就是帮助自己。可是，这一意义，孩子至少要等到长大以后估计才能真正的懂得。但是，引导孩子在有能力帮助别人的时候，要学会伸出手去帮助自己能够帮助的人，只有这样，才能够让孩子慢慢去体会，真诚地给予别人及时恰当的帮助，?是一件很有意义的事情。05 教孩子关心别人帮助别人 配合幼儿园做好幼儿书包（口袋）整理工作，检查幼儿所带物品安全，防止幼儿将危险物品带入园（硬币、尖利的东西、糖果）01 安全生病服药严格按幼儿园服药制度(见幼儿园服药制度），药品请交到园医处，不让幼儿自己带药入园，以免发生误食药物情况02 卫生保健刷脸接送，他人代接务必第一时间告知老师，未成年人不能接幼儿离园03 接送为了确保幼儿食品卫生安全，请家长尽量不要给幼儿带食物来园，请家长放心我们将保证幼儿饮水及饮食量04