第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融同步检测 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册+.docxVIP

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 一、单选题 1．有学者提出，北魏政府在实行均田制的过程中发现大量户口不实的问题，转而着手创立新制度，以收整齐户口之效。这一新制度是（ ） A．大索貌阅 B．三长制 C．编户齐名 D．九品中正制 2．建安十八年（213年），在曹操主导下，汉献帝下诏依据《尚书·禹贡》的九州之制调整天下州郡，重新划分天下为九州。调整后的区划，拓展冀州，扩大曹操直辖地盘;裁撤交州，将交州属郡改隶荆、益二州，意图制造孙权刘备矛盾。曹操复古改制实践能体现（????） A．魏国在三国中占据优势 B．大一统思想的历史传承 C．东汉朝廷政令执行通畅 D．地方实行州县两级管理 3．除尊孔外，北魏孝文帝还诏祀尧、舜、禹及周文王，诏修尧、舜、禹庙；又祭汉高祖，又遣使祭东汉光武及明、章三帝陵；又遣使祭泰山及华山等。孝文帝上述举动意在（????） A．学习汉朝的治国理政经验 B．传播儒家礼制文化 C．彰显政权的华夏正统地位 D．推动鲜卑民族汉化 4．孝文帝迁都洛阳不到四十年，北魏灭亡。《魏书》认为：“迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌乎累世安乐之余，经始百年荒横之地。一事不成，旧业尽弃，欲以何为？”这种观点认为迁都（????） A．加剧了北魏统治集团的腐败 B．动摇了北魏政权的立国根基 C．不利于民族间的交流与融合 D．丧失了保持民族特性的条件 5．南北朝中期以前百工需要长期服役。南齐建武元年（公元494年），齐明帝诏曰：“细作中署、材官、车府，凡诸工，可悉开番假，递令休息。”这一变化（???） A．为民营手工业发展提供一定条件 B．使手工业管理法的体系更严密 C．体现了政府加强了对工匠的管理 D．反映统治者大力倡导由奢入俭 6．石棺床是流行于粟特、鲜卑、柔然等族的葬具。2022年，洛阳朱仓村一组北魏末年至东魏时期的墓葬中出土2套围屏石棺床，围屏之上以浅浮雕刻绘“郭巨埋儿”“彩衣娱亲”“孝孙原榖”“伯俞泣杖”等二十四孝故事。这反映出（????） A．南北方文化的交流与融合 B．北朝儒学实现了复兴重振 C．少数民族对汉文化的认同 D．开放包容的对外交流心态 7．南朝的宋朝秘阁藏书1.5万余卷齐朝藏书1.8万余卷，南朝统治者还多次下诏向民间征书；北魏孝文帝也曾诏“求天下遗书，秘阁所无、有裨益时用者加以优赏”。南北朝竞相下诏征书旨在（???） A．彰显华夏正统地位 B．保护中华文化典籍 C．促进民族交流交融 D．吸取外族优秀文化 8．《汉书·百官公卿表》载，县“万户以上为令，减万户为长”，而西晋时“县千户以上皆为令，不满此为长。”这一变化的主要影响因素是（???） A．国家统一 B．疆域范围 C．人口数量 D．政治体制 9．东晋时期，北方出现的15个割据政权大部分由内迁少数民族建立，他们都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这表明（???） A．民族差异逐渐缩小 B．南北经济发展趋向平衡 C．边疆地区得到开发 D．华夏认同观念正式形成 10．自东汉以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等边疆民族大规模内迁，内迁各族纷纷建立政权，在广大北方地区形成了各民族错处杂居的局面。内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居。由此可知当时（???） A．西晋的统治已经分崩离析 B．华夏认同感的加强 C．皇位的宗法传承得到维护 D．汉代制度受到追捧 11．《魏书·高祖纪下》记载当时皇帝下诏说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。”史书记载的这件事应该发生在下图中的（???） A．① B．② C．③ D．④ 12．西晋政府规定官员应按品级占田：“其官员品第一至于九等，各以贵贱占田，品第一者占五十顷，第二品四十五顷，第三品四十顷……第八品十五顷，第九品十顷。”同时，还规定了编户民所占土地的数量“男子一人占田七十亩，女子三十亩”等。这一土地制度（???） A．加剧了土地兼并的发展 B．以重建小农经济为目的 C．推动九品中正制的形成 D．有利于社会经济的恢复 13．下表为学者关于魏晋南北朝时期中国历史主流的不同观点，这表明（???） A．历史解释具有不确定性 B．历史事实无法真实再现 C．研究视角影响历史解释 D．史料丰富影响历史认知 14．《三国志》的作者是以魏晋为正统的，把曹操作为正面形象来描写。而自从罗贯中《三国演义》持拥刘反曹的思想，把曹操当作奸雄来描写后，曹操的形象一落千丈，尤其是在明清时期，曹操奸雄形象已成定论。针对这种现象，毛泽东指出，曹操结束东汉末年豪强混战的局面，为后来的西晋统一铺平了道路。又说曹操统一北方，改革了东汉的许多恶政，发展生产，推行法制，提倡节俭，使遭受破坏的社会开始稳定、恢复、发展，