苏教版二年级科学上册 7 推和拉 (表格教案).docVIP

“学导课堂”教学框架 备课人： 课 题：推和拉 课 时：1 授课时间： 教学 目标 A类： 知道推力和拉力是两种常见的力,明白什么是推力,什么是拉力。 B类： 观察生活中有关力的现象,找出生活中的推力和拉力现象,在具体的生活情境中,对力进行分析。 C类： 能够在老师的指导下,通过探究,明白力有大小和方向,方向不同,大小不同,结果也不一样。 教学 重难点 观察生活中有关力的现象,找出生活中的推力和拉力现象,在具体的生活情境中,对力进行分析。 预学 设计 教师个性设计 学生活动设计 第一板块—导入 1、出示儿歌: 小脸蛋,捏一捏,表情丰富有变化。 小气球,压一压,一不小心会爆炸。 小弹簧,拉一拉,长短弯折变魔法。 他们变这又变那,你猜都是因为啥? 2、全班交流讨论,教师相机指导:都是因为力的作用。 3、教师小结:是的,这些东西发生变化,都是因为力的作用。从今天开始,我们就来学习第三单元——用力以后。这一课,我们先来学习第7课——推和拉。 自由朗读儿歌,边读边思考这段话最后提出的问题:你猜都是因为啥? 第二板块——新授 1、同学们,你们知道什么是推,什么是拉吗?谁来做一做动作。 2、教师:当我们做着推和拉的动作,并把它作用在物体上的时候,就产生了推力和拉力。 3、出示课本第22页的六幅插图,引导学生仔细观察,说一说这些图中,谁在推,谁在拉? 图2人和大象