苏教版六年级科学上册 9-化石告诉我们什么 (表格教案).docVIP

教 学 内 容 9.化石告诉我们什么 教 学 课 时 执 教 日 期 教 学 目 标 1.通过阅读资料，知道什么是化石，识别常见化石，了解化石的形成过程。 2.观察几组化石图片，学会从中获取信息，并加以分析。 3.在分析化石资料和古生物复原图的过程中，发现古生物与当今生物之间的联系。 教 学 重难点 重点：学会从化石中获取信息，知道化石告诉我们什么。 难点：分析古生物与当今生物之间的联系。 预习作业设计 （自学） 教师材料：化石文字、图片、视频、实物等相关资料。 学生分组材料：化石文字、图片等资料。 教师活动方式、内容 学生活动方式、内容 旁 注 【板块一】自学内容反馈 1.上一课，我们通过学习、了解了人类发现与研究恐龙化石的历史，以及取得的巨大成就，知道科学家根据恐龙化石复原出了形态各异的恐龙。 2.出示各种各样的恐龙图片。 化石究竟是什么？除了恐龙化石，还有哪些化石？化石又是怎样形成与被发现的？科学家研究化石又有哪些重大的意义？今天这节课，我们就来探讨这些问题。 【板块二】互学 活动一：化石及化石的种类 1.化石的定义及分类 （1）出示课本29页上面的一段文字，学生读一读这段文字，初步了解什么是化石。 （2）什么是化石？ 化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。 （3）常见的化石有哪些？ 常见的化石有骨骼化石、外壳化石、叶子化石、脚印化石等等。 （4）在上一课的学习中，科