第5课 画正多边形 教学设计 苏科版五年级全一册信息技术.docxVIP

第5课 画正多边形 一、教学目标与要求 1. 知识与技能 （1）认识“画笔”模块的相关控件。 （2）认识重复执行控件及其意义。 （3）掌握画正多边形的方法与技巧。 2. 过程与方法 形成观察与分析问题的一般方法，掌握解决问题的一般过程。 3. 情感态度与价值观 通过具体的教学活动培养勇于实践、勇于探究的精神，在活动中体验成功与喜悦的情感，激发学生对计算机编程的学习兴趣，帮助形成创新意识。 4. 行为与创新 在完成任务的同时不断创新与实践，并应用本课知识与原理解决实际问题。 二、教学重点与难点 1. 重点：认识“画笔”模块常用功能。 2. 难点：理解画正多边形的方法及拓展应用。 三、教学方法与手段 教师通过任务驱动引导学生自主探究学习。 四、课时安排 安排1课时。 五、教学准备 图形化编程环境、计算机网络教室、教学广播系统。 六、教学过程 （一）情境导入 教师：出示图片（如图1所示）请同学们尝试画一画然后谈一下体会。 图1 学生：画这图有点累，还可能画不好。 教师：下面大家看看用图形化编程软件画这幅图的情况，说一说计算机画图的优势。 教师：计算机画图有快而准的优势，今天我们就一起来学习用图形化编程软件画正多边形。 【设计意图】激发学生学习编程的兴趣，初步感受认识计算机处理问题