基于大数据智能纠错的精准教学实践研究.pdfVIP

本期策划 FOCUS 基于大数据智能纠错的精准教学实践研究 口王博威 吴磊 【摘要】随着信息技术的发展 ，互联网为各学科智能 施个性化分层作业 ，逐步实现精准教学 。可见， 纠错与精准教学提供了大数据支持 。本研究利用大数 基于大数据智能纠错的精准教学实践是时代发 据采集学生的各类学习数据 ，生成错题精准分析报告 展的需要 ，也是学生个性化自主学习的需要。 和个性化错题集 ，助力学生个性化自主学习 。构建了 作为传道授业解惑者 ，面对大数据的冲击， 基于大数据分析的 “一体两翼五环”精准教学模式， 教师应理性审视时代需求 ，转变教育理念 ，利用 推动了大数据技术助力精准教学的应用 ，进一步提升 大数据信息处理速度快、分析精准高效的特点， 了精准教学的有效性。 搜集分析学生的学科错题数据 ，及时调整教学方 【关键词】大数据 ；智能纠错 ；精准教学 ；个性化自主 案和作业布置 ，纠正错误根源 ，实现精准教学。 学习 【中图分类号1G434【文献标识码】A 智能纠错的精准教学研究目标 ［论文编号］1671-7384 （2022） 05-014-03 通过最慧学、知心慧学 、智学网等网络平台 对学生的日常学案 、作业 、各类测试卷等学习数 据进行跟踪纠错 ，生成每位学生的精准分析报告 和个性化错题集 ，提升学生自我认知 ，助力学生 有些学生课业负担重 ，每天除完成作业外， 个性化自主学习 。通过实践研究 ，培养教师的数 几乎没有巩固知识 、整理错题的时间 。错题是学 据分析能力 ，提高教师教学的精准度 ，提升教师 生知识薄弱点的表现 ，如果有错不改 ，错误就会 的科研水平与现代技术应用水平，促进学校精准 重现 ，正所谓 “小洞不补 、大洞受苦” 。传统的错 教学的可持续发展。 题整理和订正 （如剪贴 、抄写）工作量大 ，效率低 “一体两翼五环”的智能纠错教学模式 下 ，无法进行针对性地扶优补弱 。随着现代信息 技术的发展 ，大数据智能纠错为精准教学提供了 “一体”是指基于大数据的错题数据分析 （定 技术支持 。《普通高中数学课程标准》提出 “培 位弱项 ，全过程伴随式采集学生的学情数据）。 养和发展学生的自主学习能力……注重信息技术 “两翼”是指自主翼 （个性化提分方案）与教 与数学课程的深度融合，提高教学的实效性 。” 学翼 （精准备课 、精准组卷 、精准辅导）。 《浙江省教育信息化三年行动计划》中指出，要 “五环”是指主动引错 、自主纠错、引导评 加快信息化时代教育变革 ，利用现代技术加快推 错、将错就错、错误曰记。 动人才培养模式改革，实现模式化教育与个性化 智能纠错的精准教学操作步骤 教育的有机结合 。加强课堂教学主阵地 ，着力加 强作业改革 ，变 “题海战术”为 “靶向作业” ，实 （1）备课组长上报教务员上周错题整理范围。 14 中小学信息技术教育2022-5 本期策划