编导实务教学大纲.docxVIP

《编导实务》教课纲领 一、课程说明 课程编号：182409 开课单位：传媒学院 课程类型：专业骨干课 授课学时：64 开课学期：六 一、课程性质、目的与任务 《编导实务》是广播电视编导专业学生的一门专业骨干课。《编导实务》侧重讲电视 节目制作技艺知识，经过学习这门课程使学生系统掌握电视节目制作的基础知识，熟习电视 节目制作的工作流程、创作方法。更重要的是让学生系统地掌握一部电视专题片的整体编制 过程，提升学生影视作品创作能力，培育他们的视频媒体开发能力。 二、课程整体目标与要求 经过讲堂教课，使学生系统掌握电视节目制作的摄像知识、电视采访知识、后期制作知 识、底稿编写知识、电视音响和电视照明等知识。本课程经过作品观摩和操作实践，使学生对电视节目制作知识有个系统地认识、熟习和正确地应用，并学会剖析优异作品的创作思路和创作企图，从而经过模拟学会别人的创作技巧。 在教课过程中，要点章节装备必定数目的综合性设计题目，以稳固所学知识并正确地加 以应用，尽可能采纳多种教课形式，如：事例剖析法、议论法、多媒体演示法等多种教课形式，以调换学生学习的踊跃性和主动性，提升学习成效。 三、成绩查核方法 闭卷笔试。考试成绩由平常成绩30%＋期末成绩70%。 四、解说纲领及课时分派 第一章影视导演艺术（4学时） （一）教课目标和要求 认识影视导演的才能与任务；认识导演的历史。 （二）教课内容 第一节导演的历史 第二节导演的修养与任务 第三节导演的地位 （三）教课要点和难点 第四节导演的修养与任务 （四）教课建议 在这一章中，以介绍形式让学生认识世界电影史的发展，认识各个时期电影的特色，进 而认识导演的工作任务、修养要求等。 第二章电视镜头的摄制（2学时） （一）教课目标和要求 认识镜头的观点与分类；认识景其余观点与分类；理解远景与全景的作用及应用。 （二）教课内容 第一节镜头 1 1.1镜头的观点 1.2镜头的分类 第二节景别 2.1景其余观点 2.2景其余分类 2.3远景 2.4全景 （三）教课要点和难点 要点：镜头的观点，景其余观点 难点：景其余分类 （四）教课建议 在本章节中，经过作品事例观摩剖析，经过小结概括让学生认识什么是镜头、镜头分几类、什么是景别、景别分几类等等，要点解说远景和全景等景其余艺术表现力，为此后正确运 用景别打下优异的创作基础。 第二章电视镜头的摄制（2学时） （一）教课目标和要求 理解中近景的作用；认识摇镜头的观点及分类；掌握摇镜头的拍摄方法；理解摇镜头的艺术表现力及应用。 （二）教课内容 第二节景别 2.5中景 2.6近景 2.7特写 第三节运动镜头 3.1运动镜头的观点 3.2运动镜头的分类 3.3摇镜头 摇镜头的观点 摇镜头的特色 摇镜头的拍摄方法 摇镜头的艺术表现力 （三）教课要点和难点 运动镜头的拍摄方法。 （四）教课建议 在本章节中，经过作品观摩事例剖析，让学生理解中、近景等景其余艺术表现力，简单 介绍什么是摇镜头，摇镜头分几类，示范操作摇镜头的拍摄方法，要点解说摇镜头的艺术表 现力，并能在实质创作中正确地应用摇镜头。 第二章电视镜头的摄制（2学时） （一）教课目标和要求 理解摇镜头的艺术表现力；认识推镜头的观点及分类；掌握推镜头的拍摄方法；理解推镜头的艺术表现力；认识拉镜头的观点及分类；掌握拉镜头的拍摄方法；理解拉镜头的艺术表现力。 （二）教课内容 第三节运动镜头 2 3.4推镜头 推镜头的观点 推镜头的特色 推镜头的艺术表现力 3.5拉镜头 拉镜头的观点 拉镜头的特色 拉镜头的艺术表现力 挪动机位推拉镜头与改动焦距推拉镜头的差别 （三）教课要点和难点 推、拉镜头的艺术表现力。 （四）教课建议 在本章节中，经过作品事例观摩剖析，让学生理解摇镜头的艺术表现力和应用处合，经过小 结概括，得出推镜头的观点、分类，并加以示范介绍推镜头的拍摄方法，经过作品评论剖析，理解推镜头的艺术表现力，在推镜头的基础上，简单介绍拉镜头的观点、分类和拍摄方法，要点讲拉镜头的艺术表现力。 第二章电视镜头的摄制（2学时） （一）教课目标和要求 认识移、跟镜头的观点；掌握移、跟镜头的拍摄方法；理解移镜头与跟镜头的艺术表现 力。 （二）教课内容 第三节运动镜头 3.6移镜头 移镜头的观点 移镜头的特色 移镜头的艺术表现力 3.7跟镜头 跟镜头的观点 跟镜头的特色 跟镜头的艺术表现力 （三）教课要点和难点 移、跟镜头的特色和艺术表现力。 （四）教课建议 在本章节中，经过作品事例观摩剖析，小结概括移、跟镜头的观点，注意解说移、跟 镜头之间的差别以及与挪动机位的推拉镜头之间的差别等，要点解说移、跟镜头的艺术表现力和在详细创作中的应用。 第二章电视镜头的摄制（2学时） （一）教课目标和要求 认识电视画面布局元素的构成；理解各布局元素的功能；认识构图的