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⼀、单项选择题[下列各题选项中只有⼀项符合题意,60 ⼩题,每⼩题0.8分共48分]
1.下列哪部著作奠定了班级组织的理论基础? ( )
A. 《⼤教学论》B. 《学记》
c. 《⼤教学论》 D. 《论演说家的教育》
答案:c
2.新⼀轮基础教育课程改⾰理论基础包括( )
A.⼈的全⾯发展理论合作教育学理论建构主义理论
B.⼈本主义理论合作教育学理论素质教育理论
C.⼈本主义理论多元智能理论素质教育理论
D.⼈的全⾯发展理论多元智能理论建构主义理论
答案:D
3.教育⼯作应循序渐进,其主要依据是⼉童⾝⼼发展的( )
A.差异性和阶级性B. 差异性和顺序性
C.不均衡性和阶段性D.阶段性和顺序性
答案:D解析:教育⼯作应循序渐进依据:阶段性和顺序性
4.不管什么乐器演奏 《中华⼈民共和国国歌》,我们都能⽴刻把它辨别出来,这是由于直觉的()
A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性
答案:B
解析:知觉的恒常性是指客观事物本⾝不变,但知觉条件在⼀定范围内发⽣变化时,⼈的知觉映像仍相对不变。题中的
不同乐器是指知觉条件,知觉条件变化但是我们仍然知道演奏的是国歌,因此体现知觉规律中的恒常性。
3.“不敷衔塞责,不易传有害学⽣⾝⼼健康的思想”属于教师哪个⽅⾯的职业道德?()
A.以⾝作则,教师育⼈B.师之所存,道之所存;
C.依法执教,以德育⼈D.爱岗敬业,诲⼈不倦
答案:D
4.在素质教育中,处于核⼼地位的是( )
A..德育B.智育C.体育D.美育
答案:D
5.在教学过程中,使教师能够了解学⽣学习进展情况的评定是( )
A.诊断性评价B. 形成性评价
C.终结性评价D.发展性评价
答案:B解析:在教学过程中对学⽣的评价是形成性评价
3.我国中⼩学普遍实⾏的学科课程及相应的理论是哪种课程观的表现? ( )
A.课程是知识B.课程是活动
C.课程是经验D. 课程是项⽬
答案:A解析:学科课程强调的是知识。
9.在街上碰到了多年未谋⾯的⼩学数学⽼师,这个过程中的主要记忆活动是( )
A.识记B.保持c.再认D.回忆
答案:C
解析:再认是指⼈们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的⼼理过程。题⼲中讲到“碰到
了”⽼师,认了出来是⼩学⽼师,因此选择再认。
10.对于认知风格属冲动型的学⽣,-般情况下,适合的教学⽅法是( )
A.给学⽣充分的时间,让其总结出结构性的知识
B.教师要给学⽣提供⼀些明确的指导和讲解
C.养其有条理细⼼地分析问题解决问题的能⼒
D.为其提供⽆结构的材料,让他⾃⼰探索
答案:C
解析:冲动型的学⽣解决问题时急于给出答案,不习惯对解决问题的各种可能性进⾏全⾯思考。因此因给培养他们有条
理细⼼分析问题、解决问题的能⼒。
11.孟⼦说“征于⾊,发于声,⽽后喻”强调的是教师的( )
A.道德教育B.专业素养C.教学技能D.教育机智
答案:C 解析:“困于⼼衡于虑⽽后作,征于⾊发于声⽽后喻”,意思是,内⼼忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(⼀个
答案:C 解析:“困于⼼衡于虑⽽后作,征于⾊发于声⽽后喻”,意思是,内⼼忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(⼀个
⼈的想法,只有)从脸⾊上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为⼈们所了解。教师通过⾊、声,最后让学
⽣理解知识,体现了教师的教学技能
12.就对挫折的容忍⼒来看,多⾎质粘液质的⼈容忍⼒强:胆汁质的⼈易于冲动:抑郁质的⼈容易出现淡漠退缩悲观厌世这
是由于( )类型不同的缘故。
A.性格B.⽓质C.情感D.意志
答案:B
13.根据有关法律规定,辱骂殴打打击报复教师应承担的最为严厉的法律责任是()
A.⾏政法律责任B.民事法律责任
C.刑事法律责任D.道德责任
答案:D
14.下列哪项观点体现了素质教育的理念? ()
A.学⽣爱好什么就专⼀学习什么培养单-专长
B.解放学⽣的时间,不给学⽣留作业
C.取消学⽣考试,尤其是百分制考试
D.教育应该使学⽣主动⽣动愉快的发展:
答案:D解析:ABC选项说法有误
15.为了使学⽣了解泥⽯流爆发的场景,地理教师播放了泥⽯流爆发的视频⽚段,这体现了教学媒体在( )⽅⾯功能。
A.设置疑点,引发思考B.创设情境,建⽴共同体验
C.提⽰⽰范,便于模仿D.展⽰事实,获得直观经验
答案:D解析:播放了泥⽯流爆发的视频⽚段,给学⽣直
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