《登高》 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

重阳节习俗导 　　中国是诗的国度，唐诗就是诗歌星空中最灿烂的银河！九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处， 遍插茱萸(zhū yú)少一人。 学习目标1、了解诗人杜甫及诗歌写作背景。2、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。3、赏析情景交融的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛和忧思。 学 知人论世，积累知识 杜甫（公元712—770年），字子美，自号 ，杜少陵等。是我国古代伟大的 ?????????????诗人。???? 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为 ???? ?。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉“??? ?”。??? 他的作品始终贯穿着? ????????? 这条主线。杜诗风格，基本上是“? ?? ? ”，语言和篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句，杜诗的影响，从古到今，早已超出文艺的范围。“? ”、“??? ”是杜甫现实主义诗歌的杰作现实主义诗史诗圣忧国忧民沉郁顿挫三吏三别 知人论世少陵野老 杜诗风格特色——沉郁顿挫“沉郁”指思想内容。“沉”即“深”，指内容的深刻、深广、深厚。“郁”即“积”，指内容的真实、凝重、含蓄。“顿挫”则指艺术形式。字面上指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调